單項(xiàng)選擇題社會工作者小玲在兒童福利院組織了一個(gè)成長小組?？紤]到孩子的認(rèn)知特點(diǎn)和行為能力，每次小組活動結(jié)束時(shí)，小玲會讓每個(gè)孩子舉起印有笑臉或者哭臉卡通頭像的牌子，表達(dá)自己對本次小組活動的感受。社會工作者設(shè)計(jì)這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是（）。

A.促進(jìn)組員互動
B.進(jìn)行組員評估
C.開展組員分工
D.促進(jìn)組員合作


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1.單項(xiàng)選擇題在支持性小組的下列做法中，能體現(xiàn)促進(jìn)組員溝通互動的是（）。

A.在小組中分享自己的親身經(jīng)歷
B.專注地傾聽組員的分享
C.鼓勵(lì)組員之間給予適當(dāng)回饋
D.非批判性地幫助組員梳理發(fā)言

3.單項(xiàng)選擇題在小組工作結(jié)束階段，社會工作者的角色位置應(yīng)該（）。

A.逐漸退至邊緣地帶
B.回到中心地帶
C.退至副中心
D.逐漸接近中心

5.單項(xiàng)選擇題小江是某醫(yī)院的社會工作者，他打算為一些患白血病兒童的家長開辦一個(gè)支持性小組。在小組開始階段，小江的工作重點(diǎn)應(yīng)是（）。

A.引導(dǎo)組員制定整體目標(biāo)
B.幫助組員建立信任關(guān)系
C.協(xié)助組員維持良性互動
D.協(xié)助組員解決相關(guān)問題

最新試題

較晚發(fā)展起來的小組工作模式是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

與個(gè)案工作和社區(qū)工作相比，小組工作有自己的功能。小組工作的功能主要包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

下列服務(wù)對象中，屬于小組治療模式的服務(wù)對象的是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

社會工作者小劉想針對社區(qū)的小學(xué)生開展一個(gè)教育小組，小劉在工作過程中，應(yīng)注意（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

學(xué)校社會工作者組織一個(gè)班級上的"差生"成立一個(gè)小組，社會工作者為這個(gè)小組制定的具體工作目標(biāo)為：通過小組活動，增強(qiáng)學(xué)生的自信心，改善他們一直被貶損的自我形象。這個(gè)具體目標(biāo)屬于（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在小組工作的開始階段，組員一般會表現(xiàn)出的特點(diǎn)有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

小組工作的展開和繼續(xù)，需要有豐富多彩的小組活動支持。因此，小組活動的設(shè)計(jì)就成為小組工作的一個(gè)重要技巧。下列關(guān)于小組活動設(shè)計(jì)考慮因素的說法，正確的有（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

溝通是小組得以進(jìn)行的重要?jiǎng)恿?，是小組組員互動的基礎(chǔ)。一般而言，社會工作者在開展小組工作實(shí)務(wù)時(shí)，應(yīng)熟練掌握與組員溝通的技巧以及促進(jìn)組員溝通的技巧。與組員溝通的技巧包括（）。

題型：多項(xiàng)選擇題

發(fā)展模式關(guān)注的焦點(diǎn)是小組組員的（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

在小組活動中，社會工作者想要塑造信任的小組氣氛，需要從（）方面入手。

題型：多項(xiàng)選擇題