A.每一位被督導者的服務個案，都會有大量信息傳遞和不同觀點的碰撞
B.可以矯正單一督導可能產(chǎn)生的偏見和盲點
C.被督導者有較多的機會隱藏和忽視自己的問題
D.節(jié)省時間、經(jīng)費和專業(yè)人力
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A.每周或每個月舉行一次，每次約1～2小時
B.每周或每兩周一次，每次半個小時至一個小時
C.每周或每個月舉行一次，每次半個小時至一個小時
D.每周或每兩周一次，每次約1-2小時
A.督導過程具有隱秘性
B.所接受的指導信息容易有偏差
C.督導者與被督導者之間沒有最終的權(quán)利義務關(guān)系
D.督導者與被督導者之間因觀點不同，容易引發(fā)沖突
A.節(jié)省時間、經(jīng)費和專業(yè)人力
B.督導者與被督導者緊密的分享共同觀點，容易形成共同謀劃關(guān)系
C.可以提供機會進行充分的角色扮演
D.督導者可以向被督導者提供充分、有效的服務示范
A.給被督導者詳細的答案
B.盡可能要提供被督導者所需的資源
C.是要做一個真實的人，而不是高高在上的權(quán)威人士、督察者和指導者。
D.在任何情況下，都要尊重被督導者個人的選擇
A.為服務對象提供有效和高質(zhì)量的服務
B.提升被督導者的知識和技巧
C.提高被督導者的工作動機和士氣
D.促進督導者本身的自我完善
最新試題
社會工作者小呂最近被機構(gòu)安排到居家養(yǎng)老服務項目中，讓其負責入戶探訪體弱老人的工作。小呂的督導老蔡有十余年服務老人的經(jīng)驗，在一次督導會談中示范了接觸體弱老人的技巧，包括不時輕輕接觸老人的手和肩膀，表達肯定和關(guān)懷；說話時語速要慢，語調(diào)平緩，句子簡單直接；發(fā)問時只提一個問題等。上述督導內(nèi)容屬于教導被督導者有關(guān)（）的知識。
督導老孫有著豐富的工作經(jīng)驗，他幫助社會服務機構(gòu)管理者清楚地了解被督導者的利益、問題，提出改善建議，同時積極參與社會服務機構(gòu)政策的規(guī)劃工作，向上級主管反映政策的不足和缺陷。在這個過程中，老孫扮演的角色是（）。
社會工作督導的類型主要包括（）。
社會工作督導的原則有（）。
志愿者督導最需要發(fā)揮的行政功能是（）。
志愿者督導有責任教導志愿者有關(guān)"人""問題""過程""地點"方面的知識，幫助志愿者發(fā)展與工作有關(guān)的自覺意識。志愿者督導中發(fā)揮的教育性功能主要做法包括（）。
社會工作者小孫剛到社會服務機構(gòu)工作，他和督導說在做一些青少年案例時，他覺得有些吃力，因為他不太了解青少年群體的相關(guān)知識。督導向他介紹了有關(guān)青少年社會工作的相關(guān)知識。在這個過程中，督導開展的是（）。
社會工作督導是一個提升社會工作效能的過程，其根本目標是（）。
社會工作者老李是某社會服務機構(gòu)的督導，他在每次督導中都要用一定的時間了解和關(guān)心被督導者的處境，并表示關(guān)心。老李所使用的督導技巧是（）。
社會工作督導的對象主要包括（）。