A.依據(jù)多年的服務經(jīng)驗,總結出殘障人士的一般性服務需求
B.通過與殘障人士交流協(xié)商,形成對服務需求的共同理解
C.依據(jù)本市的康復服務標準界定殘障人士的服務需求
D.通過問卷調(diào)查了解殘障人士的服務需求
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A.定性研究
B.定量研究
C.實驗研究
D.實踐研究
A.定性研究注重研究問題普遍指導意義
B.定量研究著重提出發(fā)現(xiàn)問題的新視角
C.定量研究注重與對象關系進行反思和調(diào)試
D.定性研究注重研究問題的個別性和特殊性
A.定量研究主要獲取描述性的信息
B.定性研究主要分析可操作統(tǒng)計數(shù)據(jù)
C.定性研究主要采用實地研究策略
D.定量研究需要深入理解研究的具體現(xiàn)象
A.定性研究
B.定量研究
C.實驗研究
D.問卷調(diào)查
A.注重客觀與主觀
B.強調(diào)知識和實踐
C.注重事實與整體
D.強調(diào)理論與實踐
最新試題
汶川地震后,由各高校社會工作專業(yè)的教師和學生組成的社會工作服務隊在災區(qū)進行服務。同時,對自己的服務進行研究,并對研究成果進行了批判性反思,用于改進服務。這屬于行動研究的()。
報告撰寫和成果應用階段,撰寫的研究報告要與方法論和研究方法呼應,采用定量研究方法,報告結構應該依照定量研究范式展開;采用了定性研究和定量研究結合的方法,研究報告要體現(xiàn)二者結合的特性。報告撰寫還有注意的原則包括()。
建構主義是社會科學領域較晚出現(xiàn)的認識論,對社會工作有重要影響。建構主義方法論主要有以下特征()。
某青少年服務中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實驗法進行設計。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機配對為A、B兩組;其次運用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動,B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中()。
社會工作研究的主要特性包括()。
社會工作者小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預效果,為了完成這項評估,下列做法中,正確的是()。
某兒童服務機構為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料,下列關于保證調(diào)查質量的說法中,正確的是()。
下列關于社會工作研究的倫理的說法中,表述正確的是()。
準實驗設計包括()。
社會研究與社會工作實務具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的()過程。