問答題方案設(shè)計題:某社區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,社區(qū)人口中有半數(shù)為外來務(wù)工人員和他們的子女。外來務(wù)工人員的子女都在社區(qū)周圍的公立、民辦或民工學(xué)校學(xué)習(xí)。但是本地的學(xué)生對他們很排斥,民工子女在社區(qū)中缺乏歸屬感。新近開放的社區(qū)活動中心吸引了很多社區(qū)的青少年,但本地學(xué)生和外來務(wù)工人員的子女之間經(jīng)常會因為一些小事情發(fā)生沖突。請根據(jù)上述情況,制訂一份名為"同在藍天下,我們是一家"社區(qū)工作計劃。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
列舉本案例中老人受到虐待和疏于照顧問題的類型及行為表現(xiàn)。
題型:問答題
作為社會工作者,應(yīng)該如何看待單親母親家庭?
題型:問答題
請闡述基線測量法的含義及應(yīng)用范圍。
題型:問答題
根據(jù)增能社會工作的假設(shè),淑華的無力感是怎樣形成的?
題型:問答題
針對小麗的困境,社會工作者在介入時可以用到哪些相關(guān)理論?
題型:問答題
假如你是一名社會工作者,請針對馬文面臨的問題,擬定一份服務(wù)方案。
題型:問答題
從上述案例中分析小錦現(xiàn)在的需要。
題型:問答題
在優(yōu)勢視角看來,淑華的資源主要有哪些?
題型:問答題
從上述案例中分析小錦的個人及環(huán)境資源。
題型:問答題
選擇上述案例的介入策略。
題型:問答題