A.協(xié)同游戲
B.合作游戲
C.假裝游戲
D.共同游戲
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A.模仿游戲
B.假裝游戲
C.規(guī)則游戲
D.機(jī)能游戲
A.游戲能夠控制現(xiàn)實(shí)中的創(chuàng)傷性體驗(yàn)
B.游戲練習(xí)并鞏固已習(xí)得的各種能力
C.游戲能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)實(shí)不能實(shí)現(xiàn)的愿望
D.通過游戲重演人類歷史的發(fā)展過程
A.互動游戲
B.實(shí)物游戲
C.象征性游戲
D.規(guī)則游戲
A.將自己作為活動主體來認(rèn)識
B.客體自我意識的出現(xiàn)
C.能有自己獨(dú)特的感受
D.能意識到自己的存在
A.興趣
B.微笑
C.依戀
D.哭泣
最新試題
小學(xué)兒童品德發(fā)展的一個基本特點(diǎn)就是()。
從小學(xué)時期起,()開始成為兒童的主導(dǎo)活動,對兒童的心理發(fā)展具有重要的作用。
成年晚期最早開始衰退的感覺是()。
愛情三元理論中能促進(jìn)親近、歸屬、結(jié)合等體驗(yàn)的情感成分是()。
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論,人的自然壽限應(yīng)在()歲以上。
隨著青春期的到來,青少年在生理上出現(xiàn)了急劇的變化,在心理上成人感及幼稚性并存,所以青少年的身心發(fā)展具有明顯的()。
人體身高的增長有兩個高峰,第一個高峰發(fā)生在()歲左右,身高一般增加50%以上。
中年人的智力發(fā)展模式是()繼續(xù)上升,流體智力緩慢下降;智力技能保持相對穩(wěn)定,實(shí)用智力不斷增長。
自我意識的發(fā)展和()的確立是成年早期的重要的發(fā)展任務(wù)。
提出愛情三元理論的心理學(xué)家是()。