單項(xiàng)選擇題直觀形象水平的概括是指所概括的事物特征或?qū)傩裕ǎ?/strong>

A.是事物的外表的直觀形象特征
B.既有外部的直觀形象特征，又有內(nèi)部的本質(zhì)特征
C.是以事物的本質(zhì)特征和內(nèi)在聯(lián)系為主的
D.是事物的運(yùn)動(dòng)性特征


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1.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段的兒童的概括能力發(fā)展的三個(gè)階段依次為（）。

A.感知?jiǎng)幼魉?、前運(yùn)算水平、具體運(yùn)算水平
B.表象水平、形象水平、抽象水平
C.直觀形象水平、形象抽象水平、初步本質(zhì)抽象水平
D.直觀形象水平、具體形象水平、形象抽象水平

2.單項(xiàng)選擇題從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡的轉(zhuǎn)折期在（）。

A.5～6歲
B.6～8歲
C.9～10歲
D.11～12歲

3.單項(xiàng)選擇題童年期兒童思維的本質(zhì)特征是（）。

A.從具體形象思維向抽象邏輯思維過渡
B.依賴具體內(nèi)容的邏輯思維
C.思維主導(dǎo)類型發(fā)生質(zhì)變的過程
D.思維類型變化的轉(zhuǎn)折期在小學(xué)中年級(jí)

5.單項(xiàng)選擇題小學(xué)階段兒童的記憶策略不包括（）。

A.復(fù)誦策略
B.組織策略
C.巧妙加工策略
D.特征定位策略