A.同化
B.順應(yīng)
C.適應(yīng)
D.守恒
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A.貝利發(fā)展程序表
B.皮亞杰發(fā)展程序表
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A.年齡
B.態(tài)度
C.性別
D.人格
A.常模
B.常模分?jǐn)?shù)
C.分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)抽樣
C.分組抽樣
D.分層抽樣
A.簡(jiǎn)單抽樣
B.分組抽樣
C.分層抽樣
D.等距抽樣
最新試題
編制操作測(cè)驗(yàn)的原則有（）。
測(cè)驗(yàn)中，主測(cè)者的職責(zé)包括（）。
心理測(cè)驗(yàn)命題在理解方面的主要要求是（）。
對(duì)測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)做出確切的解釋，只有常模的資料是不夠的，還必須有測(cè)驗(yàn)的信度和效度的資料，在解釋測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)時(shí)，一定要依據(jù)從（）中獲得的資料。
在編制測(cè)驗(yàn)前，首先要明確測(cè)量的對(duì)象，也就是該測(cè)驗(yàn)編成后要用于哪些團(tuán)體。只有對(duì)受測(cè)者的（）等心中有數(shù)，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)，才能有的放矢。
受練習(xí)效應(yīng)影響較大的情況，具體表現(xiàn)為（）。
測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)語(yǔ)一般由（）組成。
有些測(cè)驗(yàn)必須涉及一些社會(huì)敏感性問(wèn)題，菲力普提出的可供參考的策略包括（）。
選擇測(cè)驗(yàn)必須注意，所選測(cè)驗(yàn)必須（）。
測(cè)驗(yàn)用途不同，編制測(cè)驗(yàn)時(shí)的取材范圍以及試題難度等也不盡相同。測(cè)驗(yàn)用途一般包括（）。