A.主動被動型
B.指導(dǎo)合作型
C.指導(dǎo)參與型
D.共同參與型
E.主動.主動型
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A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
患者劉某,男,63歲,入院診斷為:2型糖尿病,護士在對其進行了健康教育需求評估后計劃對其進行"糖尿病對機體的危害"和"如何進行血糖自我監(jiān)測"兩方面的教育。
護士對患者進行“如何進行血糖自我監(jiān)測”方面的教育是想改善患者的()。
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
A.遺傳因素
B.自身免疫反應(yīng)
C.寒冷、潮濕環(huán)境
D.疲勞、精神創(chuàng)傷
E.細菌感染
A.疼痛、關(guān)節(jié)痛
B.自理缺陷
C.功能障礙性畸形
D.有廢用綜合征的危險
E.焦慮
A.了解疾病的性質(zhì)、病程和治療方案
B.堅持按醫(yī)囑服藥
C.避免各種誘發(fā)因素
D.絕對臥床休息,由別人料理生活
E.每日定時做全身和局部相結(jié)合的活動
最新試題
護士對前來就診的患者,首先應(yīng)進行的工作是()
健康教育內(nèi)容中錯誤的一項是()
醫(yī)院健康教育的重點是()
住院教育的重點是()
目前最主要的護理診斷是()
一般患者入病區(qū)后的初步護理,應(yīng)首先()
患者李某,女,28歲,于2006年7月9日因"急性心肌炎"入院,入院后主管護士對患者及家屬進行了入院教育,入院教育的主要內(nèi)容應(yīng)該是()
護理慢性病患者,護患關(guān)系模式選用()
患者,男,63歲,糖尿病、高血脂,護士對其進行戒煙及減肥訓(xùn)練,這些健康教育的內(nèi)容屬于()
評估該患者致病因素可不考慮的是()