A.不良生活方式
B.A型行為模式
C.致病性行為模式
D.不良疾病行為
E.C型行為模式
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A.平衡膳食
B.離開污染環(huán)境
C.戒煙
D.預(yù)防接種
E.乘車系安全帶
A.日常健康行為
B.預(yù)警行為
C.保健行為
D.避開有害環(huán)境行為
E.戒除不良嗜好行為
A.人類個體和群體與健康和疾病有關(guān)的行為
B.個體或群體的客觀上有利于自身和他人健康的行為
C.不利于自身和他人健康的行為
D.有效、合理利用衛(wèi)生資源，維護自身健康的行為
E.對可能發(fā)生的危害健康事件的預(yù)防性行為及在事故發(fā)生后正確處置的行為
A.生重病時拒絕休息，堅持工作
B.聽到鄰居得癌癥，自己害怕而不再去醫(yī)院看病
C.5歲小孩醒來后，沒看到媽媽就開始哭
D.反復(fù)詢問醫(yī)護人員自己是否得病
E.根據(jù)醫(yī)囑，按時服藥
A.自我控制
B.反射
C.順應(yīng)
D.應(yīng)對
E.應(yīng)激
最新試題
患者，男，38歲。因腎絞痛急診在某醫(yī)院肌注度冷丁50mg后疼痛緩解，兩天后自覺注射部位疼痛，4天后就診，查體：局部壓痛，皮膚發(fā)紅，皮溫增高，有波動感，穿刺抽出少量黃色膿液，應(yīng)考慮為（）。
常用的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法不包括（）。
患者，男，61歲。退休干部，退休后，其周圍的人發(fā)現(xiàn)他常常表現(xiàn)出過度克制的情緒。如強行壓抑自身的憤怒、悲傷等感性情緒的發(fā)泄，這種健康相關(guān)行為的類型為（）。
關(guān)于抗菌藥物的管理，錯誤的是（）。
實施患者健康教育程序的第一個步驟是（）。
護士在孕婦學(xué)校為孕婦們進行產(chǎn)前教育。圍繞“我怎么知道自己臨產(chǎn)？”進行討論。該護士運用群體傳播的方式進行健康教育，其最大的優(yōu)點是（）。
患者，男，70歲。因腦卒中留置胃管和導(dǎo)尿管，今檢查結(jié)果提示有泛耐藥鮑曼不動桿菌感染，當護士給患者會陰護理時，最主要需注意（）。
室內(nèi)空氣消毒時，過氧化氫的作用時間為（）。
針刺傷不易引起下面哪種感染（）。
某醫(yī)院護理部根據(jù)醫(yī)院分級管理評審標準要求，全年設(shè)立了12項標準值，并將此目標分解到科、區(qū)和個人，簽訂責(zé)任書并形成合同，年終12項目標值均達到成超額完成。這種管理方法是（）。