A.候診教育
B.隨診教育
C.咨詢教育
D.健康教育處方
E.病房教育
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A.提高患者依從性
B.是一種治療方法
C.密切醫(yī)患關(guān)系
D.降低醫(yī)療成本
E.減少醫(yī)療差錯
A.防治疾病,促進(jìn)身心康復(fù)
B.提高患者依從性
C.密切醫(yī)患關(guān)系
D.降低醫(yī)療成本
E.減少醫(yī)療事故
A.時間因素
B.健康教育計劃的合理性
C.測試或觀察因素
D.回歸因素
E.失訪
A.形成評價的方法主要有文獻(xiàn)、檔案、資料的回顧、專家咨詢、專題小組討論等
B.過程評價起始于健康教育計劃實(shí)施開始之時,貫穿于計劃執(zhí)行的全過程
C.效應(yīng)評價能全面反映健康教育項目的成功之處與不足,為今后的計劃制訂和項目決策提供依據(jù)
D.結(jié)局評價正是著眼于健康教育項目實(shí)施后所導(dǎo)致的目標(biāo)人群健康狀況及生活質(zhì)量的變化
E.總結(jié)評價是指形成評價、過程評價、效應(yīng)評價和結(jié)局評價的綜合以及對各方面資料作出總結(jié)性的概括
A.傾向因素
B.促成因素
C.危險因素
D.強(qiáng)化因素
E.健康相關(guān)行為
最新試題
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()
人們在裝修房子時選購綠色環(huán)保建材以減少室內(nèi)空氣污染,屬于一種()
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