A.很難的課題
B.較容易的課題
C.很容易的課題
D.稍難的課題
E.容易的課題
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)實(shí)踐能力考前預(yù)測(cè)試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)實(shí)踐能力提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.建立良好的醫(yī)患關(guān)系
B.減少患者猜疑心
C.消除患者自卑感
D.增強(qiáng)患者自信心
E.消除患者孤獨(dú)感
A.心理休克期
B.心理沖突期
C.心理抑郁期
D.重新適應(yīng)期
E.退讓期
A.催眠
B.鎮(zhèn)靜
C.消除焦慮
D.提高注意力
E.放松
A.結(jié)構(gòu)技術(shù)
B.傾聽(tīng)技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.暗示技術(shù)
E.闡釋技術(shù)
A.系統(tǒng)脫敏法
B.生物反饋法
C.厭惡療法
D.暴露療法
E.放松療法
最新試題
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中,"讓患者想象,松弛,再想象,再松弛,如此重復(fù)多次之后,患者在想象中面對(duì)刺激因素時(shí)的緊張感覺(jué)會(huì)逐步減輕。最終,患者示意在想象中已不再緊張"屬于()
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中,"不僅要聽(tīng)說(shuō)出來(lái)的,還要解析‘弦外之音’,有時(shí)還必須聽(tīng)‘無(wú)聲之音’"屬于()
生物反饋訓(xùn)練屬于()
認(rèn)知行為治療被認(rèn)為是最有效的心理治療方法的疾病是()
藥物治療不必作為首選方法的疾病是()
指導(dǎo)鼓勵(lì)患者表達(dá)情感屬于()
了解患者的心理史、個(gè)人史、家庭史等屬于()
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式,可作為認(rèn)知療法的靶子,"問(wèn)題發(fā)生后,即使沒(méi)有牽扯,也將事件往人(包括自己)的主觀原因上聯(lián)系,自尋煩惱"屬于()
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中,"首要任務(wù)是建立信任感"屬于()
用計(jì)分卡強(qiáng)化()