A.急性應(yīng)激障礙
B.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
C.適應(yīng)障礙
D.器質(zhì)性精神障礙
E.恐懼癥
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A.認(rèn)知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
A.認(rèn)知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
A.認(rèn)知行為治療
B.家庭治療
C.支持性心理治療
D.催眠療法
E.代幣制療法
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.滿灌治療
D.隱喻性闡釋技術(shù)
E.催眠治療
最新試題
傾聽和解釋屬于（）
患者思維歪曲的表現(xiàn)形式，可作為認(rèn)知療法的靶子，"對積極事物視而不見"屬于（）
該患者的心理情緒狀態(tài)是（）
合理情緒療法屬于（）
藥物治療不必作為首選方法的疾病是（）
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"不僅要聽說出來的，還要解析‘弦外之音’，有時還必須聽‘無聲之音’"屬于（）
探討形成心理問題的主要原因以及問題的關(guān)鍵屬于（）
當(dāng)患者的不適行為即將出現(xiàn)或正在出現(xiàn)時，施加一個可帶來一定痛苦的刺激，使患者產(chǎn)生厭惡的主觀體驗。經(jīng)過反復(fù)實施，不適行為和厭惡體驗就建立了條件聯(lián)系。以后凡當(dāng)患者欲實施或?qū)嵤┻@一不適行為時，便會產(chǎn)生厭惡體驗。這種治療方法稱為（）
在心理治療的建立、維持治療關(guān)系的技術(shù)中，"治療師指引或影響患者思路的程度"屬于（）
心理治療的行為療法和操作條件技術(shù)中，"讓患者想象，松弛，再想象，再松弛，如此重復(fù)多次之后，患者在想象中面對刺激因素時的緊張感覺會逐步減輕。最終，患者示意在想象中已不再緊張"屬于（）