A.胸髓5~6
B.胸髓7~8
C.胸髓9~10
D.胸髓11~12
E.腰髓1~2
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A.Thomas征
B.Tinel征
C.Hoffmann征
D.Babinski征
E.oppenheim征
A.左膝側(cè)副韌帶斷裂
B.左膝前叉韌帶斷裂
C.左膝關(guān)節(jié)感染
D.左膝半月板損傷
E.左膝后叉韌帶斷裂
最新試題
關(guān)于失語癥訓(xùn)練時(shí)間,下列說法不正確的是()
關(guān)于吞咽障礙的間接訓(xùn)練,下列說法錯(cuò)誤的是()
三叉神經(jīng)痛針刺按三叉神經(jīng)分布區(qū)第二支,常取四白、顴髎、下關(guān)以及哪個(gè)穴位()
"將肢體置于可下垂的位置上并釋放時(shí),肢體只能短暫地抵抗重力,旋即落下"以上描述可判斷為()
應(yīng)用儀器進(jìn)行靜態(tài)平衡功能評(píng)定,評(píng)定的內(nèi)容有()
下列哪項(xiàng)不是容易吞咽而又不易被誤咽的食物的特征()
患者,女性,32歲,職員,頸項(xiàng)部疼痛半天。晨起時(shí)突覺頸部板滯疼痛不適,右側(cè)旋轉(zhuǎn)活動(dòng)和俯仰困難,查體:頸項(xiàng)部肌肉緊張,右斜方肌痙攣,明顯壓痛。頸部各項(xiàng)試驗(yàn)無神經(jīng)壓迫癥狀,X線片檢查見頸椎生理弧度變直。本患者可初步診斷為()
按隨證取穴原則,呃逆用哪個(gè)穴位最合適()
失語癥的訓(xùn)練方式不包括下列哪一項(xiàng)()
在心理康復(fù)訓(xùn)練開始時(shí),應(yīng)將注意力放在每次訓(xùn)練任務(wù)的增加強(qiáng)度方面,同時(shí)要識(shí)別和找出什么是積極的強(qiáng)化刺激,并在初始階段按--的比例連續(xù)的實(shí)施()