A.物理因子治療
B.心理性作業(yè)治療
C.功能性作業(yè)治療
D.日常生活活動能力作業(yè)治療
E.自助具、矯形器的制作與作用
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你可能感興趣的試題
A.在目前的水平上確保成功,揭示患者復(fù)雜的功能問題
B.揭示患者復(fù)雜的功能問題
C.檢查患者選擇性接受信息的能力
D.在目前的水平上確保成功,所選擇的活動應(yīng)向患者當(dāng)前水平提出挑戰(zhàn)
E.對一項活動的基本組成成分以及患者能夠完成該活動所應(yīng)具備的功能水平的認識過程
A.趣味性強
B.介入時機較晚,患者主動參與
C.介入時機較早,患者主動參與為主、被動為輔
D.介入時機較早,患者主動參與
E.介入時機較晚,患者主動參與為主、被動為輔
A.趣味性弱
B.介入時機較晚,患者主動參與
C.介入時機較早,患者主動參與
D.介入時機較晚,患者主動參與為主、被動為輔
E.介入時機較早,患者主動參與為主、被動為輔
A.適應(yīng)環(huán)境
B.增強手的靈活性
C.提高感知、認知功能
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
A.改善機體平衡
B.增加肌力,增加關(guān)節(jié)活動范圍
C.增強和改善運動的協(xié)調(diào)性
D.改善情緒、調(diào)整心理狀態(tài)
E.消炎、鎮(zhèn)痛、解痙、改善血液循環(huán)
最新試題
“坐位和立位時,膝、踝有共同性屈曲”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
Vojta方法強調(diào)治療活動是()
“從患者現(xiàn)存功能出發(fā),針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學(xué)習(xí)或訓(xùn)練”屬于()
“在本體感覺刺激的同時可增加其他感覺的刺激”屬于PNF技術(shù)原則的哪一項()
患者打哈欠、咳嗽或噴嚏時可以誘發(fā)()
“盡可能縮短臥床時間,鼓勵主動活躍的生活”屬于()
“當(dāng)頭前屈使下頜靠胸時,出現(xiàn)雙上肢屈曲與雙下肢伸展反射”屬于()
“用手掌抓握,能握圓柱狀及球形物但不熟練”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()
PNF技術(shù)中“在運動模式內(nèi),給予較強肌群動作最大的刺激,可引起較弱運動肌群的收縮”屬于()
“立位,膝伸直,足稍向前踏出,踝能背屈”屬于Brunnstrom腦卒中恢復(fù)六階段之階段()