A.異常行為的改變和變更
B.對孩子行為的寬容和理解
C.特別能力的發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和轉(zhuǎn)化
D.應(yīng)用行為分析療法是高強(qiáng)度的行為療法
E.采用以藥物治療為主、教育和訓(xùn)練為輔的辦法
您可能感興趣的試卷
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前沖刺
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷三
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)主管技師專業(yè)知識考前預(yù)測試卷四
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷一
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷二
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)(主管技師)專業(yè)知識提分密卷三
你可能感興趣的試題
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿勢變化觀察肌張力
C.利用各種平衡反應(yīng)觀察肌張力變化
D.身體運(yùn)動時觀察主動肌及拮抗肌之間的肌張力變化
E.觀察、初診、被動擺動遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)及頭部側(cè)向轉(zhuǎn)向試驗、頭背屈角、腘角檢查等
A.感覺統(tǒng)合核對表
B.Peabody運(yùn)動發(fā)育量表
C.韋克斯勒兒童智力量表
D.兒童孤獨癥評定量表(CARS)
E.孤獨癥兒童行為檢查量表(ABC)
A.修改的Ashworth法
B.利用四肢姿勢變化觀察肌張力
C.利用各種平衡反應(yīng)觀察肌張力變化
D.身體運(yùn)動時觀察主動肌及拮抗肌之間的肌張力變化
E.觀察、初診、被動擺動遠(yuǎn)端關(guān)節(jié)及頭部側(cè)向轉(zhuǎn)向試驗、頭背屈角、腘角檢查等
A.上田法
B.Vojta法
C.引導(dǎo)式教育
D.TempleFay法
E.進(jìn)食訓(xùn)練
A.生長中的骨骼改變、肌肉松弛和神經(jīng)興奮性改變
B.神經(jīng)癥狀、骨骼改變
C.易激惹、煩躁、多汗、枕部禿發(fā)
D.顱骨軟化、雞胸、X型腿
E.骨縫、前囟、后囟閉合及出牙延遲
A.屈曲、外展、外旋位
B.屈曲、內(nèi)收、內(nèi)旋位
C.伸展、外展、外旋位
D.屈曲、內(nèi)收、外旋位
E.伸展、內(nèi)收、內(nèi)旋位
A.感覺統(tǒng)合核對表
B.兒童殘疾評價表(PEDI)
C.Peabody運(yùn)動發(fā)育量表
D.粗大運(yùn)動功能測量(GMFM)
E.洛文斯頓作業(yè)療法認(rèn)知評定量表
A.矯形鞋
B.短下肢矯形器
C.脊柱長下肢矯形器
D.坐位保持具和軀干矯形器
E.保持立位訓(xùn)練穩(wěn)定的矯形器
A.藥物治療
B.日光療法
C.毫米波療法
D.體位矯形
E.紫外線照射
A.PEDI
B.GMFM
C.PDMS-2
D.跟耳試驗
E.修改的Ashworth法
最新試題
第3腰椎以下脊髓水平損傷的脊柱裂患兒選用()
小兒腦癱,評價認(rèn)知能力的量表是()
小兒腦癱,評價功能獨立性和日常生活活動能力的量表是()
腦性癱瘓的作業(yè)療法不包括()
原發(fā)性肌肉變性病,臨床特征為緩慢進(jìn)行性加重的對稱性肌無力、肌萎縮()
新生兒脊柱裂,雙下肢弛緩性癱瘓,髖關(guān)節(jié)應(yīng)取()
以運(yùn)動發(fā)育落后和姿勢異常為主要表現(xiàn)()
小兒佝僂病的治療可采用()
藍(lán)紫光療法治療新生兒高膽紅素血癥的光照時間()
新生兒高膽紅素血癥可行()