A.促進健康,協(xié)助康復和減輕患病帶來的痛苦
B.促進健康,預防疾病,提高患者的生存質(zhì)量
C.促進健康,預防疾病,協(xié)助康復和減輕患病帶來的痛苦
D.預防疾病,協(xié)助康復和減輕患病帶來的痛苦
E.尊重人的生命,權(quán)利和尊嚴,提高生存質(zhì)量
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A.1985年
B.1988年
C.1990年
D.2000年
E.2008年
A.平等與尊重,幫助與信任,協(xié)作與監(jiān)督,相互學習與競爭
B.平等與尊重,幫助與信任,不計較個人得失,維護集體榮譽
C.高尚品質(zhì)和集體榮譽,互相尊重,通力合作
D.互相協(xié)作,互相學習,互相尊重,互相信任
E.平等與尊重,協(xié)作與監(jiān)督,信賴與幫助,維護集體榮譽
A.護士要尊重病人的生命價值,不論病人的職位、貧富、年齡、病種、民族等差異多大,都要以誠相待,一視同仁
B.護士要尊重病人的人格和權(quán)利,不論病人的職位、貧富、年齡、病種、民族等差異多大,都要以誠相待,一視同仁
C.護士要尊重病人的生命價值,尊重病人的人格和權(quán)利,不論病人的職位、貧富、年齡、病種、民族等差異多大,都要以誠相待,一視同仁
D.護士不論病人的職位、貧富、性別、年齡、相貌、病種、病情、民族等差異多大,都要以誠相待,一視同仁
E.護士要尊重病人的生命價值,尊重病人的人格和權(quán)利,并成為病人人格和權(quán)利的忠實維護者
A.公正地分配衛(wèi)生資源,在態(tài)度上也能夠公正地對待病人
B.公正地分配衛(wèi)生資源,并在護理糾紛、差錯事故的處理中,能實事求是
C.在態(tài)度上能夠公正地對待病人,在護理糾紛、差錯事故的處理中能實事求是
D.公正地分配衛(wèi)生資源,在態(tài)度上能夠公正地對待病人,并在護理糾紛、差錯事故的處理中能實事求是
E.不僅在衛(wèi)生資源分配上,而且在態(tài)度上也能夠公正地對待病人,特別是老年病人和年幼病人
A.不使病人的身體受到損傷
B.不使病人在經(jīng)濟方面負擔過重
C.不使病人的心理上受到損傷
D.不使病人的身心受到損傷
E.不使病人的生活質(zhì)量下降
最新試題
在臨床醫(yī)學研究前,對有行為能力的病人要獲得他的同意,這屬于()
違背嚴謹治學求是性原則()
體現(xiàn)滿足現(xiàn)代需要與防止危害未來相統(tǒng)一原則的是()
上述關(guān)于執(zhí)行腦死亡標準的倫理意義的提法中,最易引發(fā)爭議的是()
體現(xiàn)醫(yī)學目的原則的是()
符合醫(yī)學研究獻身醫(yī)學原則()
體現(xiàn)尊重原則的是()
病人對經(jīng)治醫(yī)生不滿意時??梢灾匦逻x擇醫(yī)生屬于()
揭示了醫(yī)學科研道德的思想性內(nèi)涵()
奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()