A.調(diào)查反饋
B.專業(yè)教學(xué)計(jì)劃
C.敏感性訓(xùn)練
D.團(tuán)隊(duì)建設(shè)
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A.高度控制
B.中等控制
C.低控制
D.不控制
A.高度控制
B.中等控制
C.低控制
D.不控制
A.評(píng)估和滿足本企業(yè)的需要
B.評(píng)估和滿足管理人員的自我成就需要
C.評(píng)估特定管理人員的工作績(jī)效
D.開發(fā)管理人員的知識(shí)、觀念和技能以提高本企業(yè)未來工作的績(jī)效
A.培訓(xùn)內(nèi)容是否合理
B.受訓(xùn)人是否學(xué)會(huì)了培訓(xùn)的知識(shí)和技能
C.學(xué)習(xí)進(jìn)度
D.是否還有更好的培訓(xùn)方法
A.業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)
B.價(jià)值觀培訓(xùn)
C.客戶服務(wù)培訓(xùn)
D.團(tuán)隊(duì)精神與授權(quán)培訓(xùn)
最新試題
（）不是人際關(guān)系心理分析中常見的自我狀態(tài)。
任務(wù)分析記錄表包括的信息有：（）。
（）不是培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
新雇員上崗引導(dǎo)是指向新雇員提供有關(guān)企業(yè)的（）。
領(lǐng)導(dǎo)者匹配培訓(xùn)的理論認(rèn)為，以任務(wù)為中心的領(lǐng)導(dǎo)者在他們能夠（）的環(huán)境中，工作績(jī)效好。
一般的組織發(fā)展活動(dòng)不包括（）。
培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具有的特點(diǎn)有（）。
（）不屬于管理人員開發(fā)的要求。
進(jìn)行管理人員開發(fā)的最終目的是（）。
一份優(yōu)秀的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具備（）特性。