單項(xiàng)選擇題任務(wù)分析特別適用于確定()的培訓(xùn)需求。
A.老雇員
B.新雇員
C.從事現(xiàn)行工作的雇員
D.從事新工作的雇員
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1.單項(xiàng)選擇題()不是確定培訓(xùn)需求的因素。
A.培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施時(shí)間的長(zhǎng)短
B.結(jié)合培訓(xùn)對(duì)象發(fā)展要求
C.企業(yè)發(fā)展前景
D.培訓(xùn)對(duì)象現(xiàn)狀之間的差距
2.單項(xiàng)選擇題一份優(yōu)秀的培訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)具備()特性。
A.遠(yuǎn)瞻性
B.系統(tǒng)性
C.合理性
D.經(jīng)濟(jì)性
3.單項(xiàng)選擇題與小組下屬雇員共同討論問題,一起形成和評(píng)價(jià)解決問題多種方法的參與式領(lǐng)導(dǎo)方式稱為()。
A.更多參與
B.交感管理
C.更進(jìn)一步參與
D.最小限度參與
4.單項(xiàng)選擇題新雇員上崗引導(dǎo)是指向新雇員提供有關(guān)企業(yè)的()。
A.基本背景材料
B.經(jīng)營(yíng)目標(biāo)與理念
C.經(jīng)營(yíng)計(jì)劃
D.基本作業(yè)規(guī)范
5.單項(xiàng)選擇題()不是人際關(guān)系心理分析中常見的自我狀態(tài)。
A.家長(zhǎng)
B.成年人
C.領(lǐng)導(dǎo)
D.兒童
最新試題
()不屬于為特殊目的而進(jìn)行的培訓(xùn)。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()的培訓(xùn)成果是可以衡量的。
題型:多項(xiàng)選擇題
培訓(xùn)效果分析的目的是:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
與小組下屬雇員共同討論問題,一起形成和評(píng)價(jià)解決問題多種方法的參與式領(lǐng)導(dǎo)方式稱為()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
處于成年人狀態(tài)的管理人員一般具有的行為特征包括:()。
題型:多項(xiàng)選擇題
管理人員的指導(dǎo)與開發(fā)過程不包括()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
()不是培訓(xùn)效果評(píng)價(jià)的內(nèi)容。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
進(jìn)行管理人員開發(fā)的最終目的是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
新雇員上崗引導(dǎo)是指向新雇員提供有關(guān)企業(yè)的()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題