A.身體素質(zhì)較差
B.不良作業(yè)方式
C.不良生活方式
D.職業(yè)性緊張
E.物理性有害因素
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A.職業(yè)衛(wèi)生法制教育
B.營養(yǎng)與合理膳食教育
C.改變不良作業(yè)方式，預防有關(guān)工作疾病
D.改善勞動環(huán)境，治理職業(yè)有害因素，預防職業(yè)病的發(fā)生
E.職業(yè)心理衛(wèi)生教育，減輕或消除精神緊張
A.生產(chǎn)場所的不合理布置
B.工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中的勞動衛(wèi)生或職業(yè)衛(wèi)生問題
C.勞動條件對勞動者健康的影響
D.不注意勞動保護所致的意外傷亡
E.有害作業(yè)點的總合格率不足70%
A.日常學習
B.日常鍛煉
C.日常生活
D.疾病防治
E.健康促進
A.增長學生的衛(wèi)生知識
B.使學生樹立健康價值觀
C.預防疾病、增強體質(zhì)
D.引導學生自覺培養(yǎng)良好行為，改變不良行為
E.預防各種心理障礙，促進兒童青少年心理健康發(fā)展
A.戒毒
B.HIV感染率降低
C.安全套使用率提高
D.受教育者的行為改變
E.艾滋病知識知曉率的改變
最新試題
為監(jiān)測健康教育項目的進展，實施項目評價，下列不屬于監(jiān)測指標的是（）
健康促進規(guī)劃的評價方案形成于（）
人們遇到不如意時常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是（）
學校健康教育的根本目標是（）
我國于（）發(fā)現(xiàn)第一例艾滋病患者
WHO稱（）是嚴重威脅人類生命的20世紀瘟疫
人們在遭遇到挫折時常做"白日夢"，這是一種（）
紗廠女工由于長期從事輪班制工作，可出現(xiàn)疲勞、月經(jīng)不調(diào)、神經(jīng)性厭食等癥狀，這種現(xiàn)象可能是（）所致
下面哪項屬于效應評價的內(nèi)容（）
艾滋病的本質(zhì)是（）