判斷題農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的傳播者是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員

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1.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)創(chuàng)新擴(kuò)散的階段包括()

A.突破階段
B.緊要階段
C.跟隨階段
D.高峰階段
E.從眾階段

2.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣人員的語言風(fēng)格主要表現(xiàn)()。

A、簡潔精練
B、科學(xué)性強(qiáng)
C、形象生動
D、幽默風(fēng)趣
E、樸實(shí)無華

3.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣學(xué)主要研究的內(nèi)容包括()。

A.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新傳播的規(guī)律及方法
B.農(nóng)業(yè)推廣政策和法規(guī)
C.農(nóng)民采用創(chuàng)新的規(guī)律和特點(diǎn)
D.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的擴(kuò)散規(guī)律及其途徑
E.農(nóng)業(yè)創(chuàng)新的理論與方法

4.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣試驗(yàn)具有()的特點(diǎn)。

A、試驗(yàn)很復(fù)雜
B、條件要求嚴(yán)
C、環(huán)境影響大
D、重現(xiàn)率高
E、試驗(yàn)周期長

5.多項(xiàng)選擇題農(nóng)業(yè)推廣培訓(xùn)是一種非正規(guī)的校外教育,它與普通學(xué)校教育相比,具有以下幾個基本特點(diǎn):()。

A、普及性
B、實(shí)用性
C、實(shí)踐性
D、時效性
E、綜合性

最新試題

()是指通過調(diào)查和分析,獲取農(nóng)業(yè)推廣相關(guān)信息并探求解決方法的過程。

題型:單項(xiàng)選擇題

以下關(guān)于演講注意事項(xiàng)的描述,錯誤的是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)業(yè)專家系統(tǒng)具有系統(tǒng)性、靈活性和高效性的特點(diǎn)。

題型:判斷題

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)中的大量手工勞動,在現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中被機(jī)械所代替。

題型:判斷題

沒有發(fā)達(dá)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣,便沒有農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化、繁榮的農(nóng)業(yè)和富裕的農(nóng)民。

題型:判斷題

現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的基本特點(diǎn)是高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效。

題型:判斷題

()是農(nóng)業(yè)推廣機(jī)構(gòu)或農(nóng)業(yè)推廣人員預(yù)先擬定的農(nóng)業(yè)推廣工作的具體內(nèi)容和步驟,是農(nóng)業(yè)推廣組織對介入推廣活動的資源進(jìn)行統(tǒng)籌,并對一定地理(行政)區(qū)域內(nèi)未來一定時期中有關(guān)農(nóng)業(yè)推廣工作和活動的總的描述。

題型:單項(xiàng)選擇題

()是指那些對推廣機(jī)構(gòu)所要推廣的項(xiàng)目感興趣,愿意與推廣工作者配合并率先采用某種新技術(shù)的人。

題型:單項(xiàng)選擇題

農(nóng)民在采用創(chuàng)新的過程中,基本需要經(jīng)歷()階段。

題型:單項(xiàng)選擇題

科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力,但科學(xué)技術(shù)并不等于現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力,因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)只是潛在的、知識形態(tài)的生產(chǎn)力,只有通過推廣這一環(huán)節(jié),讓農(nóng)民掌握科學(xué)技術(shù)并在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用,才能使科技成果轉(zhuǎn)化成生產(chǎn)力,進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)村繁榮。

題型:判斷題