A.藝術(shù)性高于科學(xué)性
B.注重計(jì)劃和效果評(píng)價(jià)
C.跨學(xué)科而又無學(xué)科性
D.以政策、教育、衛(wèi)生服務(wù)為基本支柱
E.以倡導(dǎo)履行社會(huì)責(zé)任、建立合作關(guān)系和聯(lián)盟為主要工作方法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.政策
B.法規(guī)
C.責(zé)任
D.生態(tài)
E.聯(lián)盟
A.科學(xué)性高于專業(yè)性
B.藝術(shù)性高于科學(xué)性
C.專業(yè)性高于社會(huì)性
D.社會(huì)性高于計(jì)劃性
E.策略性高于藝術(shù)性
A.提高生活質(zhì)量
B.一種綜合策略
C.疾病預(yù)防
D.改善自身健康
E.履行健康責(zé)任
A.教育對(duì)象是社區(qū)人群
B.要求政府采取行政措施
C.引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的行為和生活方式
D.有計(jì)劃、有組織、有評(píng)價(jià)的活動(dòng)
E.是初級(jí)衛(wèi)生保健的集中體現(xiàn)
A.消除職業(yè)精神緊張與改變不良作業(yè)方式
B.改善勞動(dòng)環(huán)境
C.治理職業(yè)有害因素
D.日常個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣教育
E.營(yíng)養(yǎng)與合理膳食教育
最新試題
患者戒煙的強(qiáng)化因素是（）。
如果該健康教育項(xiàng)目實(shí)施1年后，要求有60％的青少年學(xué)會(huì)如何拒絕第一支煙的技巧，這是計(jì)劃的（）。
如果對(duì)于沒有戒煙愿望的人，要改變其吸煙行為，根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論，下列干預(yù)方法效果更好的是（）。
不會(huì)傳播艾滋病的途徑是（）。
在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中，如果在公共場(chǎng)所建立無煙區(qū)屬于（）。
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者（）。
需要適宜的教育性材料，用以輔助他們與服務(wù)對(duì)象間交流，幫助他們能夠與目標(biāo)人群更好交流的人群是（）。
血糖控制不好或波動(dòng)很大的糖尿病患者，不宜（）。
一個(gè)家庭中父母皆患糖尿病，其子女有半數(shù)人得了糖尿病。子女患糖尿病危險(xiǎn)因素是（）。
下列不屬于吸煙健康干預(yù)促成因素的是（）。