單項選擇題效果評價的焦點在于活動對目標(biāo)人群知識、態(tài)度、行為的()。

A.間接影響
B.直接評價
C.直接影響
D.間接評價
E.直接干預(yù)


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1.單項選擇題健康教育計劃效果評價的內(nèi)容中,影響目標(biāo)人群健康行為的外因是()。

A.知識
B.信念
C.態(tài)度
D.法規(guī)
E.技能

2.單項選擇題通過健康教育干預(yù),某行為發(fā)生定向改變的難易程度,稱為()。

A.高可變性
B.可變性程度
C.行為可變性
D.相關(guān)可變性
E.高低可變性

3.單項選擇題準(zhǔn)實驗研究計劃與實驗研究計劃相比,最大的不同是()。

A.按隨機原則將研究對象分為實驗組和對照組
B.實驗組和對照組采用配對方法,使兩組主要因素方面相似
C.實驗組進(jìn)行干預(yù),對照組不進(jìn)行干預(yù)
D.兩組都進(jìn)行干預(yù),比較兩組干預(yù)前后的不同
E.對照組與實驗組兩組主要因素相同,具有可比性

4.單項選擇題項目計劃書中的主要項目活動都應(yīng)進(jìn)行目標(biāo)人群滿意度的()。

A.認(rèn)可
B.認(rèn)定
C.判定
D.承認(rèn)
E.評價

5.單項選擇題目標(biāo)人群是健康教育項目計劃要重點()。

A.照顧的人群
B.干預(yù)的人群
C.關(guān)懷的人群
D.教育的人群
E.幫助的人群

最新試題

如果對于沒有戒煙愿望的人,要改變其吸煙行為,根據(jù)行為轉(zhuǎn)變階段理論,下列干預(yù)方法效果更好的是()。

題型:單項選擇題

對傳播活動的最終檢驗者,他們在接受訊息和其他干預(yù)活動后,主動改變態(tài)度和行為,提高保健意識,采取健康行為的人群是()。

題型:單項選擇題

如果在某學(xué)校在進(jìn)行控制煙草活動,要求全體教師必須首先戒煙,這屬于()。

題型:單項選擇題

口交傳播艾滋病的途徑是()。

題型:單項選擇題

煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一,煙草對人的危害可以有()。

題型:單項選擇題

如果在青少年的控?zé)熡媱澲刑岢觥巴ㄟ^健康促進(jìn)活動的實施,創(chuàng)建無煙學(xué)校,造就不吸煙的新一代”,該目標(biāo)屬于()。

題型:單項選擇題

有一糖尿病病人身高1.70m,體重85kg,腰圍96cm,體重指數(shù)29.4。這位病人致病危險因素最可能是()。

題型:單項選擇題

糖尿病主要的致死原因是()。

題型:單項選擇題

醫(yī)務(wù)人員對早期性病病人進(jìn)行徹底治療基礎(chǔ)上,加強隨訪,有復(fù)發(fā)傾向時及時重新治療是()。

題型:單項選擇題

需要適宜的教育性材料,用以輔助他們與服務(wù)對象間交流,幫助他們能夠與目標(biāo)人群更好交流的人群是()。

題型:單項選擇題