A.個體健康
B.群體健康
C.個體與群體的結合
D.重點解決危險因素
E.重點是解決環(huán)境問題
你可能感興趣的試題
A.健康促進是健康教育的核心內(nèi)容
B.健康教育是健康促進發(fā)展的結果
C.健康教育包括了疾病預防和健康促進兩大內(nèi)容
D.健康教育是健康促進的核心和基礎
E.健康教育是健康促進的深化與發(fā)展
A.社區(qū)家庭與個人參與
B.人員培訓
C.信息傳播
D.社會市場學的技術利用
E.管理技術
A.強調改變個人的行為
B.強調政府的作用
C.包含個人行為和政府行為改變兩個方面
D.主要的關注點是群體的健康問題
E.主要關注點是個體的健康問題
A.健康教育是健康促進的重要組成部分
B.健康促進減弱了健康教育的力度
C.健康教育和健康促進是相同的概念
D.健康教育比健康促進內(nèi)涵更廣泛
E.健康促進是健康教育的重要組成部分
A.營養(yǎng)健康教育
B.疾病防治的健康教育
C.人生三階段的健康教育
D.與衛(wèi)生有關行業(yè)人員的健康教育
E.安全教育
最新試題
“應為艾滋病病人提供社會支持,并給予經(jīng)濟、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的()。
如果該健康教育項目實施1年后,要求有60%的青少年學會如何拒絕第一支煙的技巧,這是計劃的()。
有一糖尿病病人身高1.70m,體重85kg,腰圍96cm,體重指數(shù)29.4。這位病人致病危險因素最可能是()。
起病緩慢,臨床癥狀相對輕,多數(shù)40歲以后發(fā)病的糖尿病是()。
血糖控制不好或波動很大的糖尿病患者,不宜()。
利用各種媒介向大眾宣傳性病的傳播途徑和有效預防措施是()。
下列屬于艾滋病高危人群的是()。
患者戒煙的強化因素是()。
需要適宜的教育性材料,用以輔助他們與服務對象間交流,幫助他們能夠與目標人群更好交流的人群是()。
煙草的使用是導致人們患病和早逝的原因之一,煙草對人的危害可以有()。