A.信息整理部
B.公眾與媒體管理部門
C.戰(zhàn)術(shù)反應(yīng)部
D.指揮協(xié)作部
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適合媒體的時(shí)間表
B.富有戲劇性
C.涉及強(qiáng)國或名人
D.還未被列為新聞材料
A.格式化報(bào)告
B.調(diào)查表
C.演說
D.格式化記錄
A.危機(jī)受害者
B.危機(jī)反應(yīng)者
C.旁觀者
D.危機(jī)管理者
A.危機(jī)開始階段.危機(jī)持續(xù)階段.危機(jī)控制階段
B.危機(jī)爆發(fā)階段.危機(jī)持續(xù)階段.危機(jī)解決階段
C.危機(jī)開始階段.危機(jī)爆發(fā)階段.危機(jī)持續(xù)階段
D.危機(jī)感知階段.危機(jī)爆發(fā)階段.危機(jī)持續(xù)階段
A.事后震驚
B.重現(xiàn)
C.內(nèi)疚
D.責(zé)難
最新試題
()是指針對公共危機(jī)的輿情,做好其收集、會商、研判、評估、回應(yīng)、引導(dǎo)、處置等一系列工作。
()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時(shí)就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時(shí)根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。
應(yīng)急預(yù)案的演練過程主要包括()步驟。
風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的本質(zhì)是選擇和取舍,決定了決策時(shí)應(yīng)最先考慮的問題和保護(hù)的利益。
負(fù)面影響防范的功能包括()。
公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會秩序,主要包括()。
“局限理性模型”遵循“多害相比取其輕”的原則,甚至采取“排除法”的方案,抓住重點(diǎn),當(dāng)機(jī)立斷,制定可用方案,并在執(zhí)行時(shí)調(diào)整優(yōu)化。
公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過程和后果不僅對個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)模或范圍的群體利益和公共利益。
公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會動向、向政府施壓、動員社會公眾等特征,其風(fēng)險(xiǎn)逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。
以設(shè)置機(jī)構(gòu)為核心的()是安全風(fēng)險(xiǎn)防控長效機(jī)制的關(guān)鍵,逐步完善保障安全風(fēng)險(xiǎn)防控工作得以實(shí)施的機(jī)構(gòu)和人員。