單項(xiàng)選擇題人力資源管理中進(jìn)行培訓(xùn)的方法中,將培訓(xùn)項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)解決方法和技巧制成錄像存在錄像帶或光盤(pán)上,培訓(xùn)時(shí),通過(guò)播放錄像的形式進(jìn)行培訓(xùn),這種方法是()

A.電腦化指導(dǎo)
B.電教培訓(xùn)
C.授課法
D.案例法


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2.單項(xiàng)選擇題危機(jī)風(fēng)險(xiǎn)定性評(píng)估方法包括()

A.問(wèn)卷調(diào)查法
B.電子會(huì)議法
C.個(gè)案研究法
D.訪談法

3.多項(xiàng)選擇題2008年以來(lái),浙江有兩起重大公共衛(wèi)生事件是()

A.口蹄疫
B.乙肝
C.麻疹
D.手足口病

4.單項(xiàng)選擇題CMSS結(jié)構(gòu)中,負(fù)責(zé)分析危機(jī)的影響危機(jī)造成的公眾和利益相關(guān)者對(duì)組織的看法,并提出改善建議的是()

A.咨詢形象管理部
B.公眾與媒體管理部門(mén)
C.高層權(quán)威
D.督導(dǎo)權(quán)威

5.單項(xiàng)選擇題媒體管理中的有用技巧不包括()

A.要以個(gè)人的身份發(fā)言
B.不要說(shuō)“無(wú)可奉告”
C.不要主觀臆測(cè)
D.不要和媒體發(fā)生沖突

最新試題

()的輿情引導(dǎo)策略是指,相關(guān)主體所開(kāi)展的一系列正面引導(dǎo)媒體輿論和社會(huì)態(tài)度的工作,一般在常態(tài)時(shí)就應(yīng)做好相關(guān)工作,危態(tài)時(shí)根據(jù)需要持續(xù)使用,從而有效改變輿論生態(tài)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

事后調(diào)查追責(zé)的主要步驟包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

危機(jī)決策適用于()模型。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)后需有效恢復(fù)和切實(shí)管理的社會(huì)秩序,主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“標(biāo)本兼治”的追責(zé)機(jī)制中,三段式追責(zé)機(jī)制具體包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

公共危機(jī)的()是指,公共危機(jī)的發(fā)生過(guò)程和后果不僅對(duì)個(gè)體利益產(chǎn)生影響,還可能牽涉一定規(guī)?;蚍秶娜后w利益和公共利益。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

公共危機(jī)輿情因其所具備的關(guān)注社會(huì)動(dòng)向、向政府施壓、動(dòng)員社會(huì)公眾等特征,其風(fēng)險(xiǎn)逐漸從虛擬走向現(xiàn)實(shí)。

題型:判斷題

()是指,在不違背風(fēng)險(xiǎn)準(zhǔn)則的前提下,對(duì)風(fēng)險(xiǎn)源采取降級(jí)、對(duì)沖等方法,來(lái)阻止危機(jī)爆發(fā),減輕損害后果,提高應(yīng)災(zāi)承受力,形成更有利于決策執(zhí)行的環(huán)境。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

負(fù)面影響的“推手”主要包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

在輿情傳播的新媒體時(shí)代,媒體傾向于大量報(bào)道同類(lèi)事件,總結(jié)共同特征并探究深層原因,這種輿情演變稱為()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題