A.原始發(fā)展階段
B.被動發(fā)展階段
C.主動發(fā)展階段
D.自主發(fā)展階段
E.鞏固發(fā)展階段
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你可能感興趣的試題
A.應激是人類適應行為的基礎
B.應激多用于協(xié)調矛盾,解決沖突
C.應激是個體對環(huán)境刺激的特異性反應
D.應激是個體對緊張刺激的非特異性反應
E.應激指個體改變自身行為以達到社會適應
A.控制、調節(jié)、順應、應對
B.控制、調整、順從、順應
C.控制、調試、順從、應對
D.自我控制、調整、順從、順應
E.自我控制、調試、順應、應對
A.目的性
B.計劃性
C.可塑性
D.差異性
E.特異性
A.是改變不良行為的關鍵
B.是開展健康教育的前提
C.受遺傳、學習的主要影響
D.是人類行為區(qū)別于動物行為的重要標志
E.體現(xiàn)人類行為"適應環(huán)境、改造環(huán)境"的雙重作用
A.由社會環(huán)境造就
B.由人的生物性所決定
C.目的在于適應外界環(huán)境
D.貫穿人類整個社會化過程
E.需要在不斷學習、模仿、與人交往中習得
最新試題
規(guī)定行為的獲得多來自()
目標人群采納健康相關行為時獲得的社會支持屬于()
目標人群在干預前后健康相關行為的改變程度屬于()
8個月的兒童玩耍的時候,隨著媽媽的講話而發(fā)出"媽媽"的聲音,這種行為屬于()
病房教育可以()
開展健康傳播的切入點是()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應客觀環(huán)境的行為稱為()
在健康傳播過程中,信息的接受者和反應者是()
適用于收集簡明的事實性資料的問題是()
在健康傳播過程中,作為傳播行為引發(fā)者的是()