A.4
B.6
C.7
D.8
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A.共情
B.同情
C.尊重
D.真成
A.催眠
B.睡眠
C.白日夢(mèng)
D.記憶
A.多拉德
B.柯波爾
C.巴普洛夫
D.伯克威茨
A.語(yǔ)言
B.動(dòng)作
C.文字
D.抽象符號(hào)
A.記憶主要是進(jìn)行“再認(rèn)”
B.穩(wěn)定條件反射的形成
C.記得快忘得也快。
D.無(wú)意記憶效果較好。
最新試題
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
記憶術(shù)之所以能起作用是因?yàn)樗纳屏碎L(zhǎng)時(shí)記憶中信息的（）
一個(gè)人的心理健康出現(xiàn)了問(wèn)題，主要表現(xiàn)在人格的哪個(gè)方面上（）
如果兩隊(duì)士兵并肩前行，穿的制服顏色不同，人們就會(huì)傾向于把他們知覺(jué)為兩個(gè)小組，這體現(xiàn)了知覺(jué)組織的（）
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是（）
潘菲爾德用電刺激大腦哪個(gè)部位，發(fā)現(xiàn)能激發(fā)人對(duì)童年經(jīng)歷的回憶，從而支持了定位說(shuō)（）
漫畫(huà)家在腦中塑造出新人物的形象，這是（）
神經(jīng)元由胞體、樹(shù)突、軸突構(gòu)成，負(fù)責(zé)接受神經(jīng)沖動(dòng)的是（）
費(fèi)希納對(duì)數(shù)定律認(rèn)為，當(dāng)刺激強(qiáng)度以幾何級(jí)數(shù)增加時(shí)，感覺(jué)強(qiáng)度（）
多年過(guò)去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，這屬于（）