A.特權(quán)思想
B.標(biāo)新立異思想
C.過度自尊思想
D.自甘沉淪思想
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A.詢問
B.診斷
C.評(píng)價(jià)
D.治療
A.本人評(píng)價(jià)
B.他人評(píng)價(jià)
C.社會(huì)功能狀況
D.生活環(huán)境
A.解決青少年共性的心理問題或困惑
B.培養(yǎng)和建構(gòu)青少年良好心理素質(zhì)
C.促進(jìn)青少年心理健康發(fā)展
D.提升青少年心理健康水平
A.學(xué)習(xí)工作效率不高
B.注意力分散
C.情緒煩躁焦慮
D.缺乏生活目標(biāo)與動(dòng)力
A.內(nèi)因與外因
B.穩(wěn)定性
C.易變性
D.可控性
最新試題
關(guān)于動(dòng)機(jī)啟發(fā)性原則中，錯(cuò)誤的是（）
兒童堆積木時(shí)，通過擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類是（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛交朋友且愛好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類型是（）
提出了人格的七因素模型的是（）
（）內(nèi)容取決于選擇性注意。
下列現(xiàn)象中不能證明長(zhǎng)時(shí)記憶規(guī)律的是（）
以下哪一區(qū)域受損會(huì)出現(xiàn)理解書面語(yǔ)言障礙（）
中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞是（）
魯利亞的機(jī)能系統(tǒng)說中，負(fù)責(zé)對(duì)信息進(jìn)行空間和時(shí)間整合的是（）