單項選擇題以下不屬于幼兒園日常生活活動特點的是()。
A.自在性
B.系統(tǒng)性
C.情感性
D.隨意性
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1.單項選擇題在娃娃家里,教師根據(jù)需要確定樂樂作為觀察對象,觀察他在娃娃家中的各種情況,了解樂樂在游戲中的社會性發(fā)展水平。這屬于()。
A.定點觀察法
B.參與式觀察法
C.掃描觀察法
D.追蹤觀察法
2.單項選擇題不屬于行為主義學(xué)習(xí)理論代表人物的是()。
A.巴甫洛夫
B.赫爾
C.苛勒
D.桑代克
3.單項選擇題在一定意義上,()就是兒童在一種輕松愉悅的過程中內(nèi)化現(xiàn)實道德規(guī)范的練習(xí)過程。
A.獨立游戲
B.平行游戲
C.合作游戲
D.集體游戲
4.單項選擇題“體驗、喜歡、對某件事物有興趣”等表述屬于教育活動中設(shè)定的()。
A.認知目標
B.技能目標
C.情感態(tài)度目標
D.意志目標
5.單項選擇題教師倡議全園家長、幼兒一起參與“世界環(huán)保日”的活動,并聯(lián)系在社區(qū)工作的家長一起組織開展“我是清潔小能手”的活動,這是屬于教育活動的()的整合。
A.活動目標
B.活動內(nèi)容
C.活動方法
D.活動資源
最新試題
在具體的教學(xué)活動方案設(shè)計中教師要充分考慮設(shè)計一定要有層次分明,條理清晰。
題型:判斷題
社區(qū)資源是極為重要的教育資源,教師及兒童家長應(yīng)當注重開發(fā)利用社區(qū)環(huán)境。
題型:判斷題
以下屬于學(xué)前教育的教育環(huán)境的是()
題型:單項選擇題
鄰里和社區(qū)居民的言行舉止、精神風(fēng)貌等都直接或潛移默化的影響兒童的發(fā)展。
題型:判斷題
運用操作法時要注意是明確操作的目的,啟發(fā)兒童操作的積極性。
題型:判斷題
外出活動就是教育機構(gòu)有計劃、有目的的在教育機構(gòu)外開展的教育活動。
題型:判斷題
從兒童的心理發(fā)展來看,兒童認識外界是兒童內(nèi)部主動活動的過程。
題型:判斷題
主題活動應(yīng)該多采用游戲的方式,多提供戶外活動的機會。
題型:判斷題
兒童的發(fā)展與成人比較,最明顯的特點是變化發(fā)展速度快。
題型:判斷題
學(xué)前教育的的班級的規(guī)模往往多于小學(xué)的班級。
題型:判斷題