A.組間變異和組內(nèi)變異
B.區(qū)組變異和組間變異
C.區(qū)組變異和組內(nèi)變異
D.處理組間變異和誤差變異
E.處理組間變異、區(qū)組間變異和誤差變異
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A.隨機(jī)誤差
B.抽樣誤差
C.系統(tǒng)誤差
D.責(zé)任事故
E.測量誤差
A.將條件接近的分入一組
B.將條件接近的分入不同組
C.多分幾組
D.各組的例數(shù)相等
E.將體質(zhì)弱的分入對照組
A.配對設(shè)計(jì)
B.配伍組設(shè)計(jì)
C.完全隨機(jī)設(shè)計(jì)
D.交叉設(shè)計(jì)
E.析因設(shè)計(jì)
A.整群抽樣>系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>分層抽樣
B.整群抽樣>單純抽樣>系統(tǒng)抽樣>分層抽樣
C.單純抽樣>整群抽樣>系統(tǒng)抽樣>分層抽樣
D.分層抽樣>系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>整群抽樣
E.系統(tǒng)抽樣>單純抽樣>整群抽樣>分層抽樣
A.教師推薦
B.學(xué)生自行商量
C.收齊500名學(xué)生證將其打亂,隨機(jī)抽取200名
D.收齊500名學(xué)生證按次序號取前200名
E.自愿報名
最新試題
表示集中趨勢應(yīng)選什么指標(biāo)()。
衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)主要用于()。
假設(shè)此次研究除血清清蛋白外,還搜集了下列資料,其中屬于數(shù)值變量的指標(biāo)是()。
男童身高的均數(shù)等于()。
兩樣本均數(shù)的比較,需檢驗(yàn)無效假設(shè)μ=μ是否成立,可考慮用()。
為縮小抽樣誤差,使樣本指標(biāo)更好地反映總體,應(yīng)注意()。
調(diào)查研究與實(shí)驗(yàn)研究的主要區(qū)別在于調(diào)查研究()。
兩樣本均數(shù)差別的假設(shè)檢驗(yàn)用t檢驗(yàn)的條件是()。
高血壓患病率是()。
此次研究是通過何種方式搜集資料的()。