A.物品失認訓練方法
B.聽覺失認的訓練方法
C.形態(tài)辨認障礙訓練方法
D.空間關系辨認障礙訓練方法
E.地形方位辨認困難訓練方法
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A.增強自信
B.鎮(zhèn)靜情緒
C.增強興奮
D.宣泄情緒
E.減輕罪責感
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D.宣泄情緒
E.減輕罪責感
最新試題
失認癥的訓練中，"擺動一個懸掛的幾何形物品，讓患者辨認"屬于（）
注意力訓練方法（）
作業(yè)治療實施中，"參加打籃球、打排球等"屬于（）
運動和感知覺的功能訓練中，"編織、嵌插、剪貼等"屬于（）
記憶訓練方法中，"患者把要記住的信息與已知事情聯(lián)系記憶"屬于（）
注意力的訓練中，"給患者秒表，要求患者按訓練者指令開啟秒表，并于10秒內自動按下停止秒表"屬于（）
作業(yè)治療評定中，"自我概念、時間安排、自我控制"屬于（）
作業(yè)治療實施中，"下棋、打撲克等"屬于（）
記憶訓練方法中，"如要記住電話號碼‘87335100’，可以想象‘8個73歲的老人爬3座山去看望5個100歲的老和尚’"屬于（）
改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練中，"觀看競技比賽、游戲等"屬于何種作業(yè)訓練（）