單項選擇題()是測評工具與測評目的的一致性程度
A、信度指標
B、效度指標
C、標準化
D、難度指標
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1.單項選擇題評價的規(guī)范性要求是為了保證評價結果的()
A、目的性和有效性
B、可操作性與實用性
C、客觀性和可比性
D、系統(tǒng)性與嚴肅性
2.單項選擇題培訓項目一經確定,首先要考慮的問題就是()
A、培訓計劃
B、課程開發(fā)
C、培訓策略
D、課程設置
3.單項選擇題組織優(yōu)先權要求培訓工作必須具有一定的()
A、客觀性
B、實用性
C、前瞻性
D、時效性
4.單項選擇題教材內容既要相對獨立,又要注重內容間的相互聯(lián)系,體現(xiàn)了培訓教材的()
A、系統(tǒng)性
B、實用性
C、多樣性
D、相適性
5.單項選擇題人與人之間相互交往、相互作用、相互滿足的狀態(tài),即()
A、人際關系
B、凝聚功能
C、同化作用
D、融合作用
最新試題
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
對員工進行咨詢、指導的基本過程是()。
題型:單項選擇題
培訓教學督導的意義在于()
題型:多項選擇題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括()
題型:多項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
新培訓教材的顯著特點是體現(xiàn)發(fā)展性、體系創(chuàng)新性、體現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
培訓質量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。
題型:單項選擇題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
題型:單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題