單項選擇題發(fā)揮評估標準對人們價值取向的定位、導向作用的途徑是()
A、通過市場調(diào)查、職業(yè)分析;掌握社會需求變化
B、評估表準的制定要經(jīng)過實踐的檢驗
C、評估標準要盡量加以量化
D、反饋評估結(jié)果
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1.單項選擇題要注意發(fā)揮培訓評估處進職業(yè)培訓;提高社會科學技術水平的重要作用;就必須使得()
A、評估要以社會需求為向?qū)?br />
B、評估要客觀準確
C、評估標準與現(xiàn)有需求保持適度超前
D、評估要追蹤科學技術的發(fā)展
2.單項選擇題評估的含義是:()
A、對評估對象做出評價
B、對收集到的事物的反應做出分析
C、對某一事物的價值做出判斷
D、對事物的優(yōu)劣分出等級
3.單項選擇題對評估標準最重要的要求是:()
A、可操作性
B、條理性
C、客觀性
D、系統(tǒng)性
4.單項選擇題關于事例研究法教學的形式不正確的說法是:()
A、芝加哥方式
B、哈佛方式
C、事件處理過程訓練法
D、模擬訓練法
5.單項選擇題以下關于教學模式的選項中;不是課時進程模式的是:()
A、演示法模式
B、傳遞接受模式
C、示范訓練模式
D、指導發(fā)展模式
最新試題
制定培訓項目實施計劃在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
模仿---練習教學過程模式的基本程序是()
題型:單項選擇題
為了規(guī)避培訓質(zhì)量主要問題,應從()方面加以考慮。
題型:多項選擇題
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
培訓教學的組織與實踐屬于培訓的四個階段中()階段。
題型:單項選擇題
常用的企業(yè)培訓師任用制度有()。
題型:多項選擇題
對培訓機構(gòu)的評估是對某個培訓機構(gòu)的教育、教學狀況和()的分析、判斷和評定。
題型:單項選擇題
開發(fā)培訓項目在IS010015培訓質(zhì)量管理體系中屬于()階段。
題型:單項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
題型:單項選擇題
教學督導工作規(guī)則的基本內(nèi)容包括:()。
題型:多項選擇題