A、派任制
B、靈活任用制
C、任命制
D、考聘制
E、聘任制
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A.注重專業(yè)實踐能力和專業(yè)知識
B.注重專兼職相結合
C.注重選拔與培訓相結合
D.注重動態(tài)管理
E.提倡企業(yè)培訓師人才庫的網(wǎng)絡建設
A.有利于培訓需求的分析與把握
B.有利于使培訓教學的前期準備工作做到保質保量
C.有利于培訓評價
D.有利于對教學過程總體情況的把握
E.有利于改進教學效果,提高教學質量
A、定量分析
B、定性評價
C、定期檢查和抽查
D、工作量比較
E、指標和非指標體系
A.定量分析
B.指標體系
C.非指標體體系
D.定性評價
E.可行性評價
A.督導工作的基本指導思想
B.督導工作的基本目標
C.督導工作的基本要求
D.督導工作應注意的問題
E.督導工作的檢查方法
最新試題
對教學工作的監(jiān)督、檢查可采用()。
企業(yè)培訓教學管理的物質系統(tǒng)包括()
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
職業(yè)導向的職業(yè)技術課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術課程教學方法確定的主要依據(jù)。
培訓質量管理工作方案的關鍵在于,與培訓()同期相應發(fā)生的輸出文件是否能得到有效的體現(xiàn),其基本的質量和效果直接影響著培訓的最終質量。
監(jiān)督檢查教學工作常用的技巧有()。
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
示范-指導教學過程模式的基本程序是()
建立企業(yè)培訓師人才庫要把握的基本要點是()。
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()