單項選擇題“合作教育”教學模式的理論依據(jù)以()為基礎。
A.認知心理學學習理論
B.新行為主義的學習理論
C.學校學習模式
D.社會主義的人道主義和個性民主化
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1.單項選擇題示范——指導教學過程模式的基本程序是()。
A.示范—模仿—傳授—指導—評定
B.示范—模仿—指導—熟練—評定
C.示范—模仿—傳授—糾正—評定
D.示范—模仿—指導—傳授—評定
2.單項選擇題培訓教材審核的“目標導向原則”要求審核工作始終要認準()。
A.培訓需求
B.培訓目的
C.培訓形式
D.培訓目標
3.多項選擇題教材審核的內(nèi)容有()。
A.教材定價
B.教材結(jié)構(gòu)
C.教材界定范圍
D.教材編寫人員
E.技能與知識比重
4.單項選擇題示范性培訓課程的顯著特點之一是()。
A.以企業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
B.以行業(yè)新產(chǎn)品為基本特征
C.以高新技術(shù)的應用為基本特征
D.以高新技術(shù)的交易為基本特征
5.單項選擇題培訓需求分析預測的工作任務分析法,是根據(jù)崗位的工作描述、工作說明書等,確定員工必須達到崗位要求的()。
A.知識和能力水平
B.知識、技能和態(tài)度水準
C.工作能力和態(tài)度水平
D.技能和態(tài)度水平
最新試題
教材審核常用的基本方法有()。
題型:多項選擇題
用“比較對照法”審核教材,就是將內(nèi)容相同但標準不同的教材進行比較分析,審定出較好的版本。
題型:判斷題
程序教學模式的理論依據(jù)是以()為基礎。
題型:單項選擇題
培訓師應該成為“全能”的培訓者,“全能”培訓者可以細化為具體的角色是()
題型:單項選擇題
培訓教材開發(fā)的新趨勢是指()。
題型:多項選擇題
任用企業(yè)培訓師要堅守()
題型:多項選擇題
培訓教學督導工作具有的基本職能是()
題型:單項選擇題
高級企業(yè)培訓師在指導開發(fā)培訓項目時,必須首先判斷培訓項目的選擇是否具有()
題型:單項選擇題
培訓教學督導的意義在于()
題型:多項選擇題
培訓師在進行培訓指導工作時,要()。
題型:多項選擇題