A.規(guī)范
B.規(guī)則
C.思想
D.信念
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A.責(zé)任心
B.覺悟修養(yǎng)
C.事業(yè)心
D.道德品質(zhì)
A.觀察法、面談法
B.問卷調(diào)查法
C.工作實踐與工作日寫實法
D.功能性工作分析法
E.關(guān)鍵事件法
A.管理學(xué)、運籌學(xué)
B.經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)
C.心理學(xué)、測量學(xué)、統(tǒng)計學(xué)
D.經(jīng)濟學(xué)、統(tǒng)計學(xué)、運籌學(xué)
A.成就測驗
B.體力測驗
C.人格測驗
D.智力測驗
A.崗位
B.崗位分析
C.崗位再設(shè)置
D.崗位設(shè)置
最新試題
教材審核常用的基本方法有()。
高級企業(yè)培訓(xùn)師在指導(dǎo)開發(fā)培訓(xùn)項目時,必須首先判斷培訓(xùn)項目的選擇是否具有()
對員工進行咨詢、指導(dǎo)的基本過程是()。
任用企業(yè)培訓(xùn)師要堅守()
職業(yè)導(dǎo)向的職業(yè)技術(shù)課程開發(fā)認為,職業(yè)分析是職業(yè)技術(shù)課程教學(xué)方法確定的主要依據(jù)。
示范-指導(dǎo)教學(xué)過程模式的基本程序是()
教學(xué)整體計劃和教案撰寫情況是評估培訓(xùn)師()的一個重要方面。
培訓(xùn)教學(xué)督導(dǎo)工作具有的基本職能是()
培訓(xùn)師在進行培訓(xùn)指導(dǎo)工作時,要()。
模仿---練習(xí)教學(xué)過程模式的基本程序是()