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A.崗位要求線和潛力線之間的問(wèn)題
B.現(xiàn)在的水平線和潛力線之間的問(wèn)題
C.崗位要求線和現(xiàn)在的水平線之間的問(wèn)題
D.職業(yè)錨和潛力線之間的問(wèn)題
A.講解、練習(xí)、演示、指點(diǎn)
B.演示、講解、指點(diǎn)、練習(xí)
C.演示、講解、練習(xí)、指點(diǎn)
D.講解、演示、練習(xí)、指點(diǎn)
A.20%
B.30%
C.50%
D.70%
最新試題
培訓(xùn)是件嚴(yán)肅的事情,不應(yīng)當(dāng)添加娛樂(lè)。此種說(shuō)法()。
勞動(dòng)者到了退休年齡,就是“永久喪失勞動(dòng)能力”狀態(tài)。這里的“喪失”指的是不能再繼續(xù)勞動(dòng)。此種說(shuō)法()。
關(guān)于績(jī)效考核小流程的注意事項(xiàng),下列表述錯(cuò)誤的是()。
為了操作方便,企業(yè)在進(jìn)行職位評(píng)估時(shí)可以將知識(shí)簡(jiǎn)化為學(xué)歷。此種說(shuō)法()。
排序法的特點(diǎn)不包括()。
績(jī)效考核的小流程不包括()。
將員工優(yōu)點(diǎn)不斷放大,進(jìn)而掩蓋所有缺點(diǎn)的績(jī)效考核常見(jiàn)誤區(qū),屬于()。
培訓(xùn)的主角應(yīng)該是講師,以講師為中心。此種說(shuō)法()。
對(duì)難觀察、難量化的指標(biāo)進(jìn)行考核,才能真正體現(xiàn)出績(jī)效考核的價(jià)值。此種說(shuō)法()。
企業(yè)實(shí)施績(jī)效考核大流程的第一步是()。