A.公共政策的程序化與非常規(guī)決策之間的矛盾
B.公共政策體系的相對封閉性與系統(tǒng)開放性的矛盾
C.公共政策的特性與傳統(tǒng)方法論之間的矛盾
D.公共政策的特性與傳統(tǒng)官僚體制之間的矛盾
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A.公共機構(gòu)歷史悠久
B.公共機構(gòu)有存在的必要性
C.公共機構(gòu)有維護公共利益的能力
D.公共機構(gòu)產(chǎn)出的獨特性
A.公共利益的基本屬性
B.公共機構(gòu)的特性
C.公共政策的特點
D.公共政策的轉(zhuǎn)型
A.使命感
B.責(zé)任心
C.自覺性
D.榮譽感
A.弄清公共政策案例分析的目的
B.選準(zhǔn)公共政策案例分析的角度
C確定公共政策案例分析的立足點
D.明確公共政策案例分析的出發(fā)點
A.公共政策理念
B.公共政策體制
C.公共政策過程
D.公共政策內(nèi)容的變革與調(diào)整
最新試題
政策能力包括政策問題的確認(rèn)能力、利益整合能力、政策規(guī)劃能力、政策執(zhí)行能力、政策輸出能力和()。
在我國,公民參與的方式分為()。
政策能力的強弱既取決于每個環(huán)節(jié)能力的高低,更取決于六個環(huán)節(jié)能力的共同作用和動態(tài)平衡。
自新中國建立至1993年的44年間,我國在政府人員的管理上一直沿用的是()。
公共管理責(zé)任的行政控制機制包括哪些方面的內(nèi)容?
公共政策通過改變社會公眾的預(yù)期而激勵、約束、引導(dǎo)著公眾行為。
經(jīng)濟手段的顯著特征有哪些?()
談?wù)勀銓ξ覈娮诱?wù)建設(shè)中存在的主要問題的認(rèn)識。
關(guān)注“這是什么、什么時候、什么程度、什么后果”等問題的政策分析方法屬于()
20世紀(jì)20年代后期開始,歐洲一些人移民到了英國,同時也帶去了一種流行,就是以數(shù)據(jù)分析為中心的行為主義。