判斷題學校教育和社會教育的目標統(tǒng)一性決定了教師和家長合作的客觀要求。
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請你運用小學教師的角色認知能力的相關知識進行分析，這種想法是否正確？為什么？
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請從教師角色認知能力的相關知識分析，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因和解決問題的辦法。
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開拓創(chuàng)新精神是教師最寶貴和最重要的品質，是教師做好教育工作的精神動力。
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辨析題：微笑稱作是“世界語”，微笑在面目表情中是傳情表意的一種重要語言信號。
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題型：問答題