一天中午，某幼兒園中班的大部分幼兒都睡著了，還有個別幼兒沒睡，這時，值班教師荀老師便到別的班去倒開水，并聊了一會兒。待她回班后，發(fā)現(xiàn)一名幼兒頭部紅腫，問其原因是，剛才茍老師外出后，他在床上玩耍，不小心摔傷的。茍老師趕忙幫幼兒揉了揉，便安慰他睡了覺。下午當(dāng)家長接孩子時看到幼兒傷情，立即送往醫(yī)院檢查，發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)腦內(nèi)血腫，須立即住院治療。
請問在該事件中荀老師和幼兒園存在的問題，并進(jìn)行簡要分析。
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A．家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生
B．全體學(xué)生
C．學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生
D．殘障學(xué)生
A．定期
B．不定期
C．每兩年
D．每年
A．通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校民主管理
B．參加進(jìn)修或者其他方式的培訓(xùn)
C．在寒暑假帶薪休假
D．責(zé)令上課不遵守紀(jì)律的學(xué)生離開教室
A．在全國范圍內(nèi)適用
B．只在本地區(qū)內(nèi)適用
C．只在本校內(nèi)適用
D．在外國也適用
A．十五
B．二十
C．三十
D．六十
最新試題
明清之際，思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也。”陶行知則更明確地說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。”這些都說明教師具有（）的義務(wù)。
首次以官方文件形式對教師專業(yè)做出了明確說明的是（）。
教師資格證書的適用的地域范圍是()。
班主任孫老師經(jīng)常對學(xué)生說：“知識改變命運，分?jǐn)?shù)才是硬道理?！彼约撼鲥X設(shè)立了“班主任基金”，用于獎勵每學(xué)期期末前三名的學(xué)生，孫老師的做法（）。
某校對違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行罰款，該校的做法（）。
每天入園前，某幼兒園學(xué)生都要在校門口接受值日學(xué)生的“搜身”檢查。幼兒園回應(yīng)稱這樣做是為了檢查學(xué)生是否帶了零食或者小玩具進(jìn)入校園。這種做法（）。
某班主任經(jīng)常私拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法()。
依法執(zhí)教的要求不包括()。
教師認(rèn)為行政機(jī)關(guān)的具體行政行為侵犯其合法權(quán)益，應(yīng)當(dāng)自知道具體行政行為之日起()日內(nèi)提起行政復(fù)議，法律、法規(guī)規(guī)定超過此時限的除外。
下列不屬于幼兒園教師職責(zé)的是（）。