A.正確，物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)具有良好的激勵(lì)作用
B.不正確，違背了廉潔從教要求
C.正確，考試成績是衡量學(xué)生的主要依據(jù)
D.不正確，考試成績不是評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一指標(biāo)
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A.正確，為了保護(hù)學(xué)生安全
B.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的人身自由權(quán)
C.正確，能夠使校園環(huán)境保持整潔
D.錯(cuò)誤，侵犯了學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)
A.正確，能夠使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
B.錯(cuò)誤，是一種體罰或者變相體罰行為
C.正確，能夠提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績
D.錯(cuò)誤，不能端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度
A.保護(hù)學(xué)生權(quán)益
B.提高思想政治覺悟和教學(xué)水平
C.尊重學(xué)生人格
D.教育教學(xué)
A.思想引導(dǎo)
B.紀(jì)律約束
C.批評(píng)教育
D.教育感化
A.可以
B.不得
C.特殊情況可以
D.經(jīng)批準(zhǔn)可以
最新試題
下列選項(xiàng)中屬于教師進(jìn)行依法執(zhí)教的是()。
教師的醫(yī)療同當(dāng)?shù)貒夜珓?wù)員享受同等的待遇，()對(duì)教師進(jìn)行身體健康檢查，并因地制宜安排教師進(jìn)行休養(yǎng)。
對(duì)我國教師權(quán)利和義務(wù)做出明確、具體規(guī)定的是（）。
段老師受到侮辱、毆打怎么辦？請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
某班主任經(jīng)常私拆學(xué)生的信件，目的是檢查學(xué)生是否有不良行為，掌握學(xué)生思想現(xiàn)狀，班主任的做法()。
某校對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生進(jìn)行罰款，該校的做法（）。
班主任孫老師經(jīng)常對(duì)學(xué)生說：“知識(shí)改變命運(yùn)，分?jǐn)?shù)才是硬道理?！彼约撼鲥X設(shè)立了“班主任基金”，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)期期末前三名的學(xué)生，孫老師的做法（）。
請(qǐng)問在該事件中荀老師和幼兒園存在的問題，并進(jìn)行簡要分析。
教師資格證書的適用的地域范圍是()。
明清之際，思想家、教育家黃宗羲早就指出：“道之未聞，業(yè)之未精，有惑而不能解，則非師也?！碧招兄?jiǎng)t更明確地說：“要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，唯有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生?！边@些都說明教師具有（）的義務(wù)。