單項(xiàng)選擇題某一行為的強(qiáng)化因素可來自各個(gè)方面,一般說來青少年吸煙行為的強(qiáng)化因素最主要的來源是()
A.伙伴
B.父母
C.親戚
D.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
E.社會輿論
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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)可作為影響目標(biāo)行為的強(qiáng)化因素()
A.知識
B.態(tài)度
C.信念
D.個(gè)人的價(jià)值觀
E.父母、同伴的贊揚(yáng)勸告
2.單項(xiàng)選擇題向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識,是希望改變影響行為的()
A.傾向因素
B.促成因素
C.強(qiáng)化因素
D.環(huán)境因素
E.以上都不正確
3.單項(xiàng)選擇題社會診斷評估的是()
A.社會環(huán)境
B.需求與健康
C.健康危害行為
D.健康相關(guān)行為
E.衛(wèi)生服務(wù)
4.單項(xiàng)選擇題根據(jù)PRECEDE-PROCEED模式,流行病學(xué)診斷主要是評估()
A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務(wù)
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境
5.單項(xiàng)選擇題根據(jù)PRECEDE模式,健康教育診斷首要步驟應(yīng)為()
A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷
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用于培訓(xùn)決策能力和分析問題、解決問題的綜合能力的方法是()
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2009年2月28日頒布的國務(wù)院第九號令是()
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