單項選擇題內(nèi)部動機最為核心的成分是求知欲和()
A.興趣
B.需求
C.好奇心
D.虛榮
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1.單項選擇題教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段?()
A.一
B.二
C.三
D.四
2.單項選擇題成員之間在課堂中的相互作用和影響構成了()
A.課堂情境
B.課堂氣氛
C.人際關系
D.群體因素
3.單項選擇題個體運用已有的認知經(jīng)驗,使用新輸入的信息與原有的認知結構發(fā)生聯(lián)系,理解新知識所描繪的事物或現(xiàn)象的意義,使之與已有的知識建立各種聯(lián)系指的是()
A.新知識的獲得
B.知識的轉化
C.知識的呈現(xiàn)
D.知識的新發(fā)現(xiàn)
4.單項選擇題在巴甫洛夫的實驗中把食物稱為()
A.條件刺激
B.有效刺激
C.無條件刺激
D.中性刺激
5.單項選擇題在智力結構中的多種不同觀點中,吉爾福特主張的是()
A.雙因素論
B.群因素論
C.層次結構論
D.三維結構論
最新試題
問題解決的過程可分為四個階段,即()、()、()、()。
題型:填空題
桑代克從“人是一個生物的存在”的角度建立自己的教育心理學體系,他的教育心理學分為三部分;第一部分講人類的本性,第二部分講()、第三部分講()。
題型:填空題
尊重信任學生是教帥的()。
題型:單項選擇題
信息加工學習理論認為學生的學習是一個信息加工的過程。信息是經(jīng)()的形式儲存在長時記憶中。
題型:填空題
常用的品德教育方法有哪些?
題型:問答題
“記憶術”很多,比如《二十四節(jié)氣歌》:春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。這是一種()的記憶術。
題型:填空題
簡述瞬時記憶、短時記憶和長時間記憶的時間范圍。
題型:問答題
自我意識的三種心理成分:自我監(jiān)控、自我認識和()。
題型:填空題
學生發(fā)展的個別差異性要求教育要堅持()。
題型:單項選擇題
簡述動機的類型。
題型:問答題