單項(xiàng)選擇題通常人們所說的態(tài)度和欣賞屬于情感目標(biāo)的()
A.反應(yīng)
B.接受
C.形成價(jià)值觀念
D.價(jià)值體系個(gè)性化
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1.單項(xiàng)選擇題在情感目標(biāo)的等級劃分中,()的價(jià)值內(nèi)化水平最低。
A.反應(yīng)
B.接受
C.形成價(jià)值觀念
D.價(jià)值體系個(gè)性化
2.單項(xiàng)選擇題()是最高水平的認(rèn)知學(xué)習(xí)結(jié)果.要求超越原先的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
A.知識
B.應(yīng)用
C.評價(jià)目標(biāo)
D.綜合目標(biāo)
最新試題
教師的教學(xué)策略可以分為以()為中心的教學(xué)策略、以()為中心的教學(xué)策略和等。
題型:填空題
論述在教學(xué)中教師要依次完成的九大教學(xué)事項(xiàng)。
題型:問答題
()指教師采取的有效達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的一切活動計(jì)劃,包括教學(xué)事項(xiàng)的順序安排、教學(xué)方法的選用、教學(xué)媒體的選擇、教學(xué)環(huán)境的設(shè)置以及師生相互作用設(shè)計(jì)等。
題型:填空題
什么是情境教學(xué)?情境教學(xué)有哪些特點(diǎn)?
題型:問答題
計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)有哪些優(yōu)越性?
題型:問答題
論述布盧姆對教學(xué)目標(biāo)的分類。
題型:問答題
組織價(jià)值觀念系統(tǒng)內(nèi)分兩個(gè)水平:價(jià)值概念化和()。
題型:填空題
布盧姆將情感領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo)根據(jù)價(jià)值內(nèi)化的程度分為五個(gè)等級:接受、()、形成價(jià)值觀念、組織價(jià)值觀念系統(tǒng)、價(jià)值體系個(gè)性化。
題型:填空題
簡述教學(xué)媒體選擇時(shí)需要考慮的因素。
題型:問答題
教師的職業(yè)行為,要求言傳身教,體現(xiàn)了示范性角色。
題型:判斷題