判斷題“學(xué)”主要指獲取知識技能,“習(xí)”主要指鞏固知識技能。

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1.多項選擇題學(xué)習(xí)活動中良好的性格特征表現(xiàn)為()

A、努力奮斗
B、實事求是
C、獨立意識
D、創(chuàng)新精神

2.多項選擇題斯金納總結(jié)出的規(guī)律包括()

A、習(xí)得反應(yīng)
B、條件強(qiáng)化
C、泛化作用
D、消退作用

3.多項選擇題聯(lián)結(jié)論的主要特征是()

A、學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于形成刺激與反應(yīng)之間的聯(lián)結(jié)
B、聯(lián)結(jié)是直接的、無中介的,是靠嘗試錯誤而建立的
C、強(qiáng)調(diào)對學(xué)習(xí)過程的客觀研究
D、學(xué)習(xí)主要在于主動形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)

4.多項選擇題學(xué)習(xí)風(fēng)格的構(gòu)成要素有()

A、生理性要素
B、認(rèn)知要素
C、情感要素
D、意志要素
E、社會性要素

5.多項選擇題潘菽在《教育心理學(xué)》中根據(jù)內(nèi)容和結(jié)果將學(xué)習(xí)分為()

A、知識的學(xué)習(xí)
B、技能與熟練的學(xué)習(xí)
C、心智的、以思維為主的能力的學(xué)習(xí)
D、道德品質(zhì)與行為習(xí)慣的學(xué)習(xí)

最新試題

第一印象一旦建立,它對后來獲得信息的理解和組織不會產(chǎn)生定向作用。

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大學(xué)里的學(xué)習(xí)而言,自學(xué)能力的高低成為影響學(xué)業(yè)成績的決定性因素。

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大學(xué)生在大學(xué)生活開始的時候,確立新的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,有了目標(biāo),就有了學(xué)習(xí)動力,同時要加強(qiáng)自我.行為控制,防止沉寂網(wǎng)絡(luò)而不能自拔。

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測謊儀主要是通過皮膚電阻、呼吸和血壓真實記錄測試人當(dāng)時的內(nèi)心變化。

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自卑是指為了謀求別人的贊賞和尊重,勉強(qiáng)去做或者去做自己根本做不到的事情。

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成功感與失敗感的產(chǎn)生,不但取決于主體的我是否取得成就,還取決于主體的我對客體的我的要求即期望水平。

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進(jìn)入大學(xué)是真正意義上獨立生活的第一步,因此學(xué)會自我管理、培養(yǎng)生活自理能力是大學(xué)生活的重要一課。

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大學(xué)里要學(xué)會用寬容的態(tài)度、欣賞的眼光看待同學(xué)之間的差異,處理彼此的矛盾。

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中學(xué)的課程內(nèi)容屬于多層次的知識,大學(xué)的課程內(nèi)容屬于單層次的知識。

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人產(chǎn)生負(fù)性情緒是很正常的,因為負(fù)性情緒就是生命中合情合理的部分。

題型:判斷題