A.高任務(wù)、高關(guān)心人
B.低任務(wù)、高關(guān)心人
C.高任務(wù)、低關(guān)心人
D.低任務(wù)、低關(guān)心人
E.低任務(wù)、不關(guān)心人
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A.上下級關(guān)系
B.下屬的成熟度
C.領(lǐng)導(dǎo)者職權(quán)
D.組織內(nèi)上下溝通
E.領(lǐng)導(dǎo)者的成熟度
A.調(diào)查研究、發(fā)現(xiàn)問題
B.系統(tǒng)分析、明確目標(biāo)
C.擬定方案、采取對策
D.總體權(quán)衡、選定方案
E.依據(jù)目標(biāo)、擬定方案
A.決策效能
B.辦事效能
C.用人效能
D.信任效能
E.管理效能
A.市場創(chuàng)新
B.管理創(chuàng)新
C.服務(wù)制度創(chuàng)新
D.文化創(chuàng)新
E.決策創(chuàng)新
A.量力授權(quán)原則
B.帶責(zé)授權(quán)原則
C.合理授權(quán)原則
D.以信為重原則
E.部分授權(quán)
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當(dāng)沖突雙方勢均力敵,爭執(zhí)不下,可以采用的策略有()
被稱為“科學(xué)管理之父”的是()
建設(shè)性沖突中由于信息傳遞渠道的障礙,影響溝通的因素有()
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