A.制定和執(zhí)行的工作規(guī)劃和措施,是否符合國家的衛(wèi)生方針、政策和任務(wù)
B.制定的衛(wèi)生規(guī)劃和措施中的各種問題是否明確、肯定,并給予重視
C.根據(jù)實際執(zhí)行的活動與計劃比較,將實際活動的結(jié)果與預(yù)期比較,評價進展狀況
D.是否能用比較小的資源獲取較大的成果
E.既定目標是否達到,有關(guān)居民團體是否滿意
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A.1歲
B.2歲
C.1~2歲
D.2~3歲
E.3~4歲
A.自我意識
B.自我診斷、自我治療
C.自我調(diào)節(jié)、自我控制
D.個人參與、自助
E.個人影響、自我防護
A.供個人使用的材料
B.供目標群體使用的材料
C.向社會傳播的材料
D.供健康教育人員學習的材料
E.電化教育材料
A.電視
B.廣播
C.雜志
D.報紙
E.電影
A.流行性乙型腦炎
B.肺吸蟲病
C.流行性斑疹傷寒
D.流行性出血熱
E.瘧疾
最新試題
輸液后出現(xiàn)沿靜脈走行皮膚紅腫、疼痛、觸痛,這屬于靜脈炎中的哪一型()。
在醫(yī)療服務(wù)中()缺陷可以彌補。
目前我們的醫(yī)院在()方面關(guān)注較少。
教育學的信息、觀念與價值層次中,()層是個體為中心。
優(yōu)質(zhì)服務(wù)的競爭主要是()的競爭。
接受采納新信息的知曉階段需要()。
醫(yī)務(wù)人員提高素質(zhì)的核心是()。
()是個體之間相互溝通,共享信息的最基本的傳播形式和建立人際關(guān)系的基礎(chǔ)。
計劃經(jīng)濟時代醫(yī)院是站在()的利益、方便的立場思考問題。
在進行健康傳播時,面臨的心理方面的風險是指()。