您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
最新試題
元認(rèn)知策略包括計(jì)劃策略、（）策略和調(diào)節(jié)策略。
形成各種操作技能所不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是__________。
大約在（），學(xué)生就能獨(dú)立地安排自己的學(xué)習(xí)。
網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖又稱（），在學(xué)習(xí)、教學(xué)和測(cè)評(píng)中廣泛利用。
李老師在教學(xué)中存在這樣一種令人尷尬的現(xiàn)象：他講課不可謂不透、不明、不用功（有時(shí)甚至很賣力），課下督促檢查不可謂不細(xì)不緊不認(rèn)真，而學(xué)生也付出了較大的努力，師生滿以為會(huì)取得較大的收獲與提高。可最終結(jié)果卻不盡如人意，付出和希冀相去甚遠(yuǎn)。針對(duì)這種現(xiàn)象，結(jié)合相關(guān)理論談?wù)劺罱處煈?yīng)該怎樣改變這種情況。
組織策略的常用方法有哪些？
學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行描述（）。
（）是閱讀和聽(tīng)講時(shí)常用的一種精細(xì)加工策略，教師應(yīng)注意講慢一點(diǎn)、重復(fù)復(fù)雜主題材料、在黑板上寫出重要信息等。
元認(rèn)知指學(xué)習(xí)者對(duì)認(rèn)知的認(rèn)知，一般認(rèn)為它包括對(duì)自己作為活動(dòng)者的認(rèn)識(shí)、對(duì)（）的認(rèn)識(shí)和對(duì)有關(guān)學(xué)習(xí)策略及使用方面的認(rèn)識(shí)。
把最重要的概念放在復(fù)習(xí)的開(kāi)頭，在最后對(duì)它們進(jìn)行總結(jié)。這是首位效應(yīng)和（）。