A.政策制定
B.政策執(zhí)行
C.政策評(píng)估
D.政策監(jiān)控
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.信息的傳遞
B.政策問(wèn)題分析
C.方案設(shè)計(jì)及論證
D.政策未來(lái)預(yù)測(cè)
A.計(jì)劃生育
B.環(huán)境保護(hù)
C.財(cái)稅方面
D.金融方面
A.分配性政策
B.調(diào)節(jié)性政策
C.自我調(diào)節(jié)性政策
D.再分配政策
A.美國(guó)政府1980-1984年的政策
B.法國(guó)1972-1976年的政策
C.英國(guó)1979-1983年的政策
D.聯(lián)邦德國(guó)1983-1987年的政策
A.所有的政府行為都不能享受自利動(dòng)機(jī)的影響
B.在不受市場(chǎng)制約時(shí)由自利動(dòng)機(jī)驅(qū)使的行為必然導(dǎo)致尋租及腐敗
C.不當(dāng)?shù)母深A(yù)會(huì)瓦解市場(chǎng)
D.干預(yù)妨礙自由
最新試題
學(xué)習(xí)型組織的基本環(huán)境包括()
危機(jī)管理評(píng)價(jià)的原則包括()
組織再造的執(zhí)行步驟是()
學(xué)習(xí)型組織的員工必備條件包括()
技術(shù)創(chuàng)新與組織再造的關(guān)系包括()
在組織修煉中,管理者能起到什么作用()
以下哪些選項(xiàng)屬于有效人際溝通的技巧()
評(píng)價(jià)指標(biāo)的性質(zhì)有哪些()
學(xué)習(xí)型組織的學(xué)習(xí)是組織及其成員()知識(shí),來(lái)指導(dǎo)和改善自身的行為和思想,從而達(dá)到增強(qiáng)適應(yīng)環(huán)境和影響環(huán)境的能力。
美國(guó)學(xué)者詹姆斯·普萊士總結(jié)的衡量績(jī)效管理的主要評(píng)價(jià)指標(biāo)是什么()