A.美國大力支持
B.重視對教育的投入
C.大力發(fā)展科學技術(shù)
D.正確的經(jīng)濟政策
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.科技革命浪潮的興起
B.美國推動下的民主化改造
C.美國對日本的扶植
D.中國與日本的政治結(jié)盟
歐洲聯(lián)盟的成立促使很多歐洲人從“我是法國人”或“我是德國人”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;我是歐洲人”。歐盟有自己的旗幟，該旗幟是（）。
A.A
B.B
C.C
D.D
下圖是一幅政治漫畫，畫中的法國人和德國人正在討論，最后達成的共識是（）
A.我們太小，實在無奈
B.他們相爭，我們得利
C.趕快聯(lián)合，求得生存
D.各奔東西，爭取自保
下列三幅圖片表明，20世紀90年代以來，美國已經(jīng)進入了（）。
A.蒸汽時代
B.黃金時代
C.電氣時代
D.新經(jīng)濟時代
A.1914～1918年
B.1929～1933年
C.1939～1945年
D.1974～1975年
最新試題
冷戰(zhàn)結(jié)束后，國際關(guān)系格局呈現(xiàn)“一超多強”的特點，被一些觀察家形容為“單極的世界”或“一個超級大國”的世界。但是，美國實質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時更能單方獨斷全部國際問題。導致冷戰(zhàn)結(jié)束后“美國實質(zhì)上并沒有比冷戰(zhàn)開始時更能單方獨斷全部國際問題”的原因是（）
為抵抗侵略，實現(xiàn)民族獨立，二戰(zhàn)后拉丁美洲人民進行了不屈不撓的斗爭。下列歷史事件符合這一表述的是（）
第二次世界大戰(zhàn)后，世界政治格局經(jīng)歷了由美蘇兩極到“一超多強”再向多極化方向發(fā)展的演變。當今推動世界政治格局向多極化方向發(fā)展的重要因素是（）
下面是二戰(zhàn)后世界格局變化示意圖。對該圖解讀正確的是（）
拉美各國的外交政策在20世紀70年代以前意識形態(tài)一直很濃。70年代，他們承認國際關(guān)系中的多種意識形態(tài)，主張不同社會政治制度國家和平共處，開展“多元外交”。這一變化（）
《現(xiàn)代的歷程》一書中描述了“一件襯衫的誕生”：制作襯衣的棉花生長在印度，棉花的種子來自美國，棉線中的人造纖維來自葡萄牙，染料則來自6個國家，領(lǐng)口內(nèi)襯來自巴西，剪裁機器來自德國，最后的制作在馬來西亞完成。材料表明當今世界的基本特征是（）
亞非拉地區(qū)在近現(xiàn)代史上飽受殖民侵略，但亞非拉人民從未放棄過爭取自由獨立的斗爭。1960年，非洲有17個國家獲得獨立，這一年因此被稱為“非洲年”。1990年，納米比亞獨立，標志著所有非洲國家都擺脫了殖民主義的枷鎖。對上述解讀正確的是（）
“它反對種族歧視，要求基本人權(quán)；反對殖民主義，要求民族獨立；反對侵略戰(zhàn)爭，維護世界和平。與會國家的人口超過世界人口總數(shù)的一半。通過與會各國代表的認真討論，大家共同認識到促進亞非區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的迫切性?！边@里的“它”指（）
第二次世界大戰(zhàn)后，歐洲、美國、日本發(fā)展的共同原因是（）
蘇聯(lián)歷史上的赫魯曉夫改革、勃列日涅夫改革和戈爾巴喬夫改革共同針對的是（）